更新時間：2021-06-04 17:20:29作者：admin2
設(shè)計背景： 根據(jù)《綱要》的要求--"幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位"這一提法具有深刻的理論依據(jù)和深遠的實踐意義。當前全球氣候異常，災害頻發(fā)。災害來臨時并不可怕，可怕的是我們對它的毫無防備。現(xiàn)在資訊發(fā)達，孩子們通過不同的媒介知道了"地震"，也對"地震"感到陌生和好奇。我抓住這一教育契機，設(shè)計了本次活動。 活動目標： 1、讓幼兒知道地震中的自救方法：就近躲避。 2、在情景演練中，幼兒將自救知識轉(zhuǎn)化為自我保護能力。 活動準備： 警報音樂 圖片 視頻 教學過程： 一、引入課題： 小朋友們，我們的房屋，座椅等東西發(fā)生了抖動，你們猜猜誰來了？引入課題地震 二、播放視頻：地震來了 小結(jié)：房屋倒塌、森林著火、海嘯、山體滑坡、人員傷亡。（定格畫面：人員傷亡。） 提問："人被倒塌的房子壓住了，小朋友你們知道地震時，房子是怎么倒的么？ 提問："房屋是哪一層先倒？想想看。" 教師實驗。（結(jié)果是一樓先倒塌） 教師："小朋友來親自體驗下。" 幼兒實驗。 小結(jié)："經(jīng)過我們的實驗，地震時，一樓最先倒塌。如果發(fā)生地震時，我們在一樓，應(yīng)以最快的速度沖向室外，向空曠的地方跑。如果在一樓跑不出去的人和住在樓上的人應(yīng)怎么辦？" 三、播放室內(nèi)自救視頻； 小結(jié)：地震發(fā)生時，樓上的人千萬不能往樓下跑和乘電梯，還不能跳窗。 提問：我們應(yīng)該怎么做？幼兒回答 三、情境演練：地震中的自救 （一）室內(nèi)自救： 放置房屋、墻角、衛(wèi)生間等。 （二）室外自救： 1、提問：如果地震發(fā)生時，我們在室外，又怎么辦？（幼兒討論） 2、請看視頻，學習室外自救知識。 小結(jié)：原離建筑物、躲在空曠的地方、保護好頭部。 3、教師播放警報音樂，幼兒演練 四、結(jié)束活動。 教師："今天我們學習了這么多的自救知識，當?shù)卣饋頃r不用怕！我們只有多學習和演練自救的方法，來保護自己。小朋友們，記得把我們今天學到的自救方法與家人、朋友分享，好嗎？