更新時間:2023-11-12 08:02:03作者:佚名
我們得到了一些心得感受之后,寫心得感受是一個不錯的選擇,因而不斷地豐富我們的思想。這么你曉得心得感受怎么寫嗎?下邊是小編幫你們整理的人力資源管理培訓(xùn)心得感受,希望還能幫助到你們。

人力資源管理培訓(xùn)心得感受1
新春伊始,我有幸出席了20xx年度xx建設(shè)集團有限公司經(jīng)營管理人員培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),1月9日是開班后的第一堂課《非人力資源總監(jiān)的人力資源管理》,三天學(xué)習(xí)出來,本人對人力資源管理課的內(nèi)容有了一些了解,人力資源是人類社會中最寶貴的資源,這些資源的借助程度,直接影響其他資源的借助程度,影響組織目標(biāo)的實現(xiàn)程度。
饒老師從以下三個經(jīng)營命脈方面,把我們帶入了人力資源管理知識中去。
一、人力資源是企業(yè)經(jīng)營的命脈
二、績效管理是企業(yè)業(yè)績的命脈
三、績效改進是企業(yè)培英的命脈
我主要對人力資源管理是企業(yè)經(jīng)營的命脈來說說我的一點感受,對一個企業(yè)來說,財務(wù)管理是企業(yè)的血液循環(huán),信息系統(tǒng)是企業(yè)的神經(jīng)系統(tǒng),組織體系是企業(yè)的骨胳構(gòu)架,企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂,這么人力資源管理就是企業(yè)的命脈。
人是企業(yè)的靈魂:人才是企業(yè)成功的重要砝碼。組織從選人、育人、用人、留人四個方面入手,組織提供所需的崗位,組織人力資源部門急聘與選拔,個人在企業(yè)提供的平臺發(fā)展,組織進行績效管理,組織給以合適的激勵。(首先老師多次指出人力資源管理并不是人力資源部門所負責(zé)的事),對我們公司而言,各子公司、項目部提出人員崗位需求,人力資源部開始按需求進行急聘(選人),急聘來的人員在各個單位里鍛練學(xué)習(xí)成長(育人),各單位把經(jīng)過培訓(xùn)后人員安排合適的崗位上工作也就是將合適的人放在合適的崗位上(用人),如同老師在互動中提出的問題,你認為西游記師徒二人中在企業(yè)中分別兼任哪些樣的角色,為何豬八戒不能當(dāng)CEO,而唐僧可以當(dāng)CEO,經(jīng)過小組討論,我們覺得唐僧具有堅定的毅力、目標(biāo)明晰、還有緊箍咒的法寶,所以他可以是CEO的不二人選。
孫悟空執(zhí)行能力強,但胸襟傲慢自我約束力差他不能當(dāng)CEO,放在現(xiàn)今也就是適宜做公司的項目總監(jiān)。八戒為人處世比較圓滑,他對師哥的話言聽計從,對徒弟忠心耿耿,適宜公司市場開發(fā)的職務(wù)。沙僧為人謙和,對工作是任勞任怨,適宜公司綜合部職務(wù)。這就說明組織在用人方面一定要各盡所能、各盡校長用好人用對人,這樣對組織來說就可以事半功倍了,對于企業(yè)的發(fā)展將是十分有利的,反之,既未能完成企業(yè)的既定目標(biāo),又會促使職工心里不滿,因而增加企業(yè)的工作效率,實質(zhì)上就是資源的浪費。現(xiàn)代企業(yè)的建設(shè)和管理中,人力資源管理工作千頭萬端,組織的管理者要做好人力資源管理工作,就必須提升人力資源管理藝術(shù)水平。
人力資源管理培訓(xùn)心得感受2
我是xx,目前在人力資源部工作,已入職1個半月。新職工培訓(xùn)總算在翹首盼望中到來,對于新職工的培訓(xùn),我是帶著期望來的。1天緊張有序的課程出來,真心覺得沒有白來。老師帥,男子伴贊,企業(yè)棒,這是一個團結(jié)向下,拼搏不息的團隊,我發(fā)覺有點愛上xx了。
在三天的課程中,我先后學(xué)習(xí)了公司企業(yè)文化、管理制度以及創(chuàng)始人的商業(yè)計劃PPT講演,讓我這個工作好幾年的老手享受了一場洗禮。下邊我將分享一下在這場洗禮中獲得的令人難忘的點。
早日實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變、找準(zhǔn)個人定位、融入新的環(huán)境。公司的愿景是成為人力資源服務(wù)外包行業(yè)的NO1,帥氣有木有?那怎么實現(xiàn)這個愿景呢?這兒不僅僅須要老x一個人的拼搏,更多須要在做所有男子伴的拼搏。每一個男子伴都應(yīng)當(dāng)盡早轉(zhuǎn)變角色,快速找到自己的定位,積極融入新的環(huán)境。
著重培養(yǎng)責(zé)任意識、吃苦肯干的意識。崗位有分工,責(zé)任無大小,這要求我們的男子伴除了是一個會做事、能做事的人,更多要求還得是一個會抗事的人。在培訓(xùn)之前,我和我的男子伴早已經(jīng)歷了一輪為期3天的慘無人道的野外軍事拓展。我想這個就絕對能突顯哪些叫吃苦肯干的意識了。
時刻誠懇慎重,心存崇敬之心。我是做產(chǎn)品的,這種產(chǎn)品最終都要給顧客使用的,而不是逗留在紙面上。我們要面對的是大臨江仙的外部市場環(huán)境還有人力咨詢行業(yè)同行精英,市場是檢驗產(chǎn)品好不好的惟一標(biāo)尺。在平時工作中我們應(yīng)當(dāng)為百分之一的不完美付出百分百的努力,我們的眼中容不下一絲絲的不完美。
沒有任何事情是理所其實的,一切須要感恩。我們所有的工作都不是孤立存在的,我們須要同身邊的男子伴進行合作,你的成功不僅僅是你一個人,首先公司給了你一個施展才氣的平臺,其次身邊的男子伴給與了積極的幫助,最后我們的背后還有理解我們工作的家人。心懷感恩,輕裝上陣,讓夢想插上感恩的翅膀。
堅持究竟,不輕言舍棄。羅曼羅蘭曾說:“與其花好多時間和精力去鑿好多淺井人力資源部培訓(xùn)課程,不如花同樣的時間和精力去挖一口深井。假如一個人能專心地做一件事情,反倒愈發(fā)容易出成就。對于年青的職場人來說,假如能在一個崗位上堅持更久,這么成功的概率更大。”只要你付出了,總有三天,你的回報必將小于你的付出。
最后誠懇的謝謝一齊參與培訓(xùn)的男子伴,大家積極向下,大家自信滿滿,讓培訓(xùn)的課程飽含了歡聲笑語;謝謝為了這次培訓(xùn)默默付出的培訓(xùn)老師,大家工作嚴謹,大家幽默詼諧,為我們奉上了一場精彩無比的新人培訓(xùn)。
人力資源管理培訓(xùn)心得感受3
11月26日下午,我院主辦的云南省診所商會人力資源管理分會創(chuàng)立會議暨學(xué)術(shù)研討會如期舉辦,王副校長帶來《實施人才興院戰(zhàn)略,推動診所持續(xù)健康發(fā)展》的專題講堂。
王教授首先介紹了現(xiàn)代診所人力資源管理的內(nèi)涵與發(fā)展階段,從醫(yī)療供給側(cè)變革、“健康中國2030”規(guī)劃綱要等方面剖析了人力資源管理的重要性,指出了人力資源管理的核心是以人為本人力資源部培訓(xùn)課程,通過有效的管理促使職工發(fā)揮最大主觀能動性。
此后他從現(xiàn)代診所人力資源管理的現(xiàn)況剖析入手,總結(jié)了現(xiàn)代診所人力資源管理中出現(xiàn)的各類問題,并針對那些問題的提出了自己的看法,總結(jié)概括為診所人力資源管理的“123456”即1個理念,2個目標(biāo),3個機制,4個智能,5個原則,6個模塊。他提出三院的管理者要更新管理理念,不能把職工視為成本單元,應(yīng)當(dāng)視職工為有價值的重要資源。
最后王教授從我院院情出發(fā),從制訂科學(xué)的規(guī)劃、人才培養(yǎng)制度的完善、人才梯隊的優(yōu)化、科研平臺的搭建、人才管理機制的創(chuàng)新五個方面介紹了我院在人力資源管理的實踐中的具體做法與所取得的成就,并重點介紹了對未來診所人力資源管理的幾點思索與感受,提出了診所人力資源管理的新標(biāo)準(zhǔn):溝通、共識;信任、承諾;尊重、自主;服務(wù)、支持;創(chuàng)新、學(xué)習(xí);合作、支援;授權(quán)、賦能。
通過近三個小時的分享,我對人力資源管理有了更深入的理解,也有了一些感受:
一是隨著醫(yī)改的推動,私立診所的發(fā)展也面臨著競爭壓力加強的形勢。從專業(yè)技術(shù)來看,診所之間的確有差異,而且診所營運情況的優(yōu)劣關(guān)鍵在于管理,而人是管理的核心。怎樣把人才與診所的文化和發(fā)展綱要結(jié)合上去是人力資源管理的關(guān)鍵。人力資源的重要職能,就在于通過對診所人力資源最有效的整合和運用而使診所的營運療效達到最優(yōu)化。
二是人力資源管理除了要把每位人作為個體來看,也要發(fā)揮組合的力量,產(chǎn)生團隊匯聚力。好的人力資源管理就是要充分發(fā)揮每位人的能力,讓1+1>2,從經(jīng)濟學(xué)角度考慮就是要達到人力資源的最優(yōu)化配置。
最后,不僅搭建展示的平臺,學(xué)習(xí)的平臺的搭建同樣重要。有統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,知識每三到七年都會完成一次更新,假如忙于學(xué)習(xí),這么最終也會反映到管理無序里面來。但是對人才的培植不能一視同仁,要按照不同的需求進行差異化的培植,有的放矢,就能讓人才培植棲身到提高經(jīng)濟成效和管理效率上來。
人力資源管理培訓(xùn)心得感受4
在公司的領(lǐng)導(dǎo)下,我出席了一個關(guān)于《非人力資源管理》的講堂。在這節(jié)課上,聽完講堂后,我感遭到了好多,也感遭到了好多,主要有以下幾點:
一、沒有完美的個人,只有完美的團隊。
個人的能力是有限的,只有步入團隊的力量是無窮無盡的。一支好的團隊必須首先團結(jié)上去。其次,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會互相學(xué)習(xí),學(xué)會包容和理解。團隊成員應(yīng)當(dāng)更多地為對方而改變。假如她們不包容,她們還會兼容。假如她們不理解,她們還會相互理解。這樣,每位人都能做得更好,而個人的進步卻微乎其微。團隊的一大進步,假如每位人都馬大哈大意,交換可能是整個團隊的戰(zhàn)敗。
二、終身學(xué)習(xí),心態(tài)決定一切。
我們都應(yīng)當(dāng)有積極主動的心態(tài),生活和工作,每位人都要面對太多的人和事情,太多了。其實激情不是,其實,悲觀的心態(tài),但必須理解她們的職責(zé),責(zé)任,積極主動、全力以赴去工作。
三、生活有愛才有意義,學(xué)會珍視和欣賞。
我們浪費了太多年的青春,但人們必須懂得珍視現(xiàn)今和未來,珍視身邊的人和事物,珍視商機和展示我們的平臺,謝謝周圍的人,謝謝社會,感恩的企業(yè),感恩的領(lǐng)導(dǎo)給了我對我工作的支持和信任。謝謝我的朋友幫助我,謝謝企業(yè)給我機會工作和展示平臺。
四、工作馬上做,有節(jié)奏,不做拖沓。
時間是最大的一個延后,期盼借助在未來,當(dāng)有事情,有時間去做這件事,今天做,做后,等,是一種最浪費時間的壞習(xí)慣。拖延是一種對失敗的焦慮,焦慮不如人,但它會使我們筋疲力盡,除了無用,但是浪費時間,所以要養(yǎng)成立刻做事的習(xí)慣,如今就做,做好它。我們除了可以克服拖延的壞習(xí)慣,隨著時間的推移,我們會培養(yǎng)出果斷的智慧和勇氣,所以馬起來做。
以上是我在課堂上的收獲,我曉得我的覺得不是很深,但我會繼續(xù)這樣下去。
最后,我希望公司能站得更高,看得更遠,走得更遠,我會竭力以赴的。
人力資源管理培訓(xùn)心得感受5
通過近日的人力資源培訓(xùn)學(xué)習(xí),本人著力的覺得到了自身的`提升,在此謝謝上級安排的這次學(xué)習(xí)活動,謝謝每一位講課老師精彩的講課。這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),使自己的理論基礎(chǔ),道德水準(zhǔn),業(yè)務(wù)修養(yǎng)等方面有了比較顯著的提升,進一步提高了學(xué)習(xí)理論的自覺性與堅定性,提高了做好新形勢下本員工作的能力和信心。出席本期培訓(xùn)本人主要有以下幾方面感受和收獲:
通過培訓(xùn),使我進一步提高了對人力資源管理學(xué)習(xí)的重要性和急迫性的認識。
比如:179號確定的送達程序,根據(jù)《企業(yè)員工賞罰細則》第十八條規(guī)定精神,企業(yè)對有曠工行為的員工做除名處理,必須符合規(guī)定的條件并履行相應(yīng)的程序。因而企業(yè)通知事假、放假期、長期養(yǎng)病員工在規(guī)定時間內(nèi)回單位報到或代辦有關(guān)手續(xù),應(yīng)遵守對員工負責(zé)的原則,以書面方式直接送達員工本人,本人不在的,交其同住成年親屬簽收。直接送達有困難的可以寄送送達,以掛號查詢存根上標(biāo)明的收件日期為送達日期。只有在受送達員工下落不明,或則用上述送達形式未能送達的情況下,方可公告送達,即張貼公告或通過新聞媒介通知。自發(fā)出公告之日起,經(jīng)過三三日,即視為送達。在此基礎(chǔ)上,企業(yè)方可對曠工和違背規(guī)定的員工按上述法規(guī)做除名處理。能用直接送達或寄送送達而未用,直接采用公告形式送達,視為無效。
經(jīng)過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我深刻認識到科學(xué)運用人力資源管理辦法的重要性,以科學(xué)發(fā)展的心態(tài),通過過程控制,持續(xù)改進等方式,逐漸實現(xiàn)人力資源的管理化,完滿的完成工作任務(wù)。
人力資源管理培訓(xùn)心得感受6
企業(yè)要上去,要長久,可持續(xù)發(fā)展壯大,解決的辦法就是學(xué)習(xí)。從各個層面講,培訓(xùn)學(xué)習(xí)是必須的、必要的。明天集團公司的高、中層領(lǐng)導(dǎo)相聚一堂,請又理論辨析,有戰(zhàn)略眼光,有技能實操的院士給與講課,這是對授培者的心靈洗禮和對工作實操的方式、措施傳授。
非人力資源總監(jiān)的人力資源管理:即各層次管理機構(gòu)頂樓設(shè)計與管理的全方位特點。人力資源是企業(yè)最重要的資源之一,提升非人力資源部門的人力資源管理水平,早已成為改善和增強組織人力資源管理水平的重要途徑之一。在企業(yè)內(nèi)部,人力資源管理工作很大程度上須要非人力資源部門去施行,人力資源部門更多的是負責(zé)人力資源新政的擬定與實行,而非人力資源部門作為人力資源的最終用戶則更多地承當(dāng)了人力資源管理的執(zhí)行功能,雙方應(yīng)當(dāng)是分工協(xié)作的關(guān)系,但是各有注重。用系統(tǒng)論的觀點,企業(yè)的人力資源管理是一個系統(tǒng)工程,所有部門都應(yīng)當(dāng)參與進來??梢哉f,提升非人力資源部門的人力資源管理水平,對于豐富人力資源管理學(xué)理論以及增強人力資源管理的實際水平,都具有極為重要的作用和意義。
人力資源管理不全是人力資源部門的職責(zé),企業(yè)組織中所有的管理人員都在進行人力資源管理活動,由于無論那個層級或那個部門的管理人員,他的工作多少還會涉及到企業(yè)職工的選拔、培訓(xùn)、評估、報酬,賞罰等活動,都須要非人力資源總監(jiān)的參與和配合。各級各種管理者均承當(dāng)著人力資源管理的職責(zé),必須清楚劃分各級各種管理者的職責(zé)分擔(dān)界限,明晰其分別承當(dāng)什么人力資源管理活動。人力資源管理不是過去傳統(tǒng)意義上的人力資源部門管理者的職責(zé),它須要所有管理者進行管理。人力資源管理體系覆蓋了企業(yè)中組織中所有的管理層次和管理者。不同的人力資源管理者,其人力資源管理的內(nèi)容和作用也是不同的。
人力資源管理是企業(yè)中全體管理者的共同職責(zé),而不單單是人力資源部門的職責(zé),非人力資源總監(jiān),下層領(lǐng)導(dǎo)及其它管理者怎樣來管理本企業(yè)的人員,怎么舉辦工作要點,怎么調(diào)查研究與理論剖析相結(jié)合的等方式,在搜集企業(yè)內(nèi)部、外部有關(guān)人力資源管理實證資料的前提下,通過對資料的剖析和前人理論的歸納總結(jié),提出關(guān)于非人力資源總監(jiān)的人力資源管理的思想、方法。
在講課中提到;道、法、勢、工具、外力作用、借勢、順勢、人工智能、了解與學(xué)習(xí)、學(xué)中做、做學(xué)校、知行相同、心靈相通相統(tǒng)等等,概述了管理的通則性與因時因地因人管理的無常性與不確定性。在以人為本的管理的基礎(chǔ)上,如何實現(xiàn)各組織,各人群的愿景。怎樣解決組織體系、激勵機制、考核標(biāo)準(zhǔn)的軟硬指標(biāo)、克服企業(yè)或項目管理與發(fā)展的困局問題、提高職工的修養(yǎng)修練,抓大放小,樹立正確的風(fēng)向標(biāo),得到對企業(yè)的認同,制度認同。
以"西游記"的人物描畫討論現(xiàn)實企業(yè)人士組織管理體系的思索,量材委用,各盡其才展開討論與辯論。打破各自的束縛理論,統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認識,統(tǒng)一行動有積極的作用,同時提醒授培訓(xùn)人員在引接跨躍式發(fā)展時避免小馬拉小車的現(xiàn)象,影響企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展??梢哉f《非人力資源總監(jiān)的人力資源管理》的講課給我們每一位學(xué)員思想注入免疫育秧,同時插上騰飛的翅膀。
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