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這里是我們的康復(fù)中心，緊接著我們將參觀的是我們的美容美體藝術(shù)實訓(xùn)中心……近期，幾場由順德區(qū)李偉強(qiáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校舉辦的校園探訪直播在朋友圈中引起了廣泛關(guān)注，該校黨總支書記葉旭飛扮演了學(xué)校的形象大使，親自擔(dān)任主播，向觀眾展示了學(xué)校的辦學(xué)軟硬件優(yōu)勢。

順德區(qū)的李偉強(qiáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校李偉強(qiáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校，作為一所順德區(qū)直屬的公辦全日制中等職業(yè)學(xué)校，同時也是國家級的重點中等職業(yè)學(xué)校。該校不僅獲得了“國家級職業(yè)技能鑒定單位”和“國家教學(xué)成果獎一等獎”等多項資質(zhì)與榮譽(yù)，而且在職業(yè)教育專業(yè)化特色的發(fā)展道路上持續(xù)邁出創(chuàng)新的步伐，更在升學(xué)與就業(yè)并重的雙管齊下中取得了顯著的成績。

學(xué)校黨總支書記葉旭飛擔(dān)綱學(xué)校推廣大使，親自擔(dān)任主播，向觀眾展示學(xué)校在軟硬件設(shè)施方面的強(qiáng)大實力。

據(jù)悉，李偉強(qiáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校近年的升學(xué)及深造畢業(yè)生比例超過八成，該校學(xué)生在職教高考中的上線率連續(xù)多年接近百分百，而在選擇直接就業(yè)的畢業(yè)生中，超過七成實現(xiàn)了高質(zhì)量就業(yè)。

讓每個人都有出彩的機(jī)會

國家專利117項、省市區(qū)級獎項超300多項(人次)

我校緊密圍繞順德地區(qū)的產(chǎn)業(yè)需求，致力于培育具有特色的專業(yè)領(lǐng)域，旨在為每位學(xué)子提供展示才華的舞臺。據(jù)調(diào)查，李偉強(qiáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校堅持“讓每個人都能綻放光芒”的教育宗旨，全面實施全程培養(yǎng)和全面培養(yǎng)的教育策略，鼓勵學(xué)生成立各類社團(tuán)活動，助力學(xué)生培養(yǎng)個人興趣和挖掘自身潛力，為每位學(xué)生提供展示個人才能和特長的舞臺與機(jī)遇，豐富了校園生活的色彩，并促進(jìn)了學(xué)生在道德、智慧、體能、審美和勞動等方面的全面發(fā)展。

立德樹人，李偉強(qiáng)職校歷經(jīng)多年教育探索，打造了“雙翼護(hù)航、崇尚善行、樂于創(chuàng)新”的德育品牌。該品牌致力于培養(yǎng)“內(nèi)心堅強(qiáng)、意識堅定、品行端正、思維敏捷、技能熟練”的人才，并構(gòu)建了一個立體化的德育體系。

佛山市的五星級心理輔導(dǎo)中心、廣東省的健康促進(jìn)學(xué)校，以及佛山市的龍舟特色學(xué)校等，在“強(qiáng)人德育”的熏陶下，李偉強(qiáng)職校的德育工作成果斐然。近年來，全校學(xué)生的心理健康水平高達(dá)95%以上，學(xué)校榮獲省市區(qū)級獎項超過300項次。其中，法治教育項目榮獲廣東省優(yōu)秀普法稱號，創(chuàng)新教育成果更是獲得了117項國家專利。學(xué)校正致力于強(qiáng)人教育實踐，培養(yǎng)出敢于創(chuàng)新、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)臑硡^(qū)青少年，讓每一個生命在多元發(fā)展的道路上都能閃耀出獨(dú)特的光芒。

今年，DeepSeek的火爆引發(fā)了公眾對人工智能與數(shù)字創(chuàng)新的廣泛關(guān)注，教育在科技創(chuàng)新領(lǐng)域的需求已成為時代賦予的育人課題。轉(zhuǎn)回李偉強(qiáng)職校，這所學(xué)校又是如何應(yīng)對這一“時代課題”的呢？

據(jù)相關(guān)資料顯示，李偉強(qiáng)職業(yè)學(xué)校的創(chuàng)新教育特色鮮明，設(shè)立了“廣東省青少年科技教育創(chuàng)新團(tuán)隊”。該校致力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和能力，經(jīng)過多年努力，學(xué)生已獲得國家專利數(shù)十項，并在國際、國家級以及其他各級別創(chuàng)新獎項中榮獲數(shù)百項。此外，學(xué)校被譽(yù)為“全國中小學(xué)知識產(chǎn)權(quán)教育示范學(xué)校”，其創(chuàng)新教育成果更是榮獲國家教學(xué)成果獎一等獎。

李偉強(qiáng)職校致力于使學(xué)生更好地融入社會發(fā)展，把握社會需求。為此李偉強(qiáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校，學(xué)校積極響應(yīng)國家“大眾創(chuàng)業(yè)”的戰(zhàn)略號召，采取滲透教育、開設(shè)專項課程、與企業(yè)共建實踐項目等多種途徑，培育了一批具備創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)復(fù)合型人才。作為廣東創(chuàng)業(yè)工場創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)基地，該校學(xué)生在省市舉辦的創(chuàng)業(yè)競賽中屢獲佳績網(wǎng)校頭條，并且涌現(xiàn)出多個畢業(yè)生成功創(chuàng)業(yè)的典型例子。

產(chǎn)教融合開新路

打造國家級重點·都市型現(xiàn)代生活服務(wù)業(yè)中職學(xué)校

激發(fā)學(xué)生多才多藝，更助力他們?nèi)姘l(fā)展！李偉強(qiáng)職業(yè)學(xué)校確立了“三三六六、兩最五強(qiáng)”的戰(zhàn)略規(guī)劃，以“夯實基礎(chǔ)、提升技能、強(qiáng)化高考”為核心，重點打造電子商務(wù)、中餐烹飪、康復(fù)美容三大專業(yè)集群，致力于培養(yǎng)適應(yīng)都市現(xiàn)代生活服務(wù)業(yè)需求的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

把中餐烹飪專業(yè)建設(shè)成“粵菜師傅的基地”。

我們致力于將電子商務(wù)專業(yè)群塑造為培養(yǎng)電子商務(wù)人才的搖籃，將中餐烹飪專業(yè)打造為粵菜師傅的搖籃，并將康復(fù)美容專業(yè)群培育為大健康產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的先鋒力量。葉旭飛指出，學(xué)校正積極實施新的職業(yè)教育法，強(qiáng)化與企業(yè)的合作，深化產(chǎn)教融合的理念，充分利用校企雙方的長處，堅持“校企互動、資源共享、工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)學(xué)研一體化”的發(fā)展理念，將企業(yè)引入校園，旨在實現(xiàn)教育、產(chǎn)業(yè)、創(chuàng)新、人才四大鏈條的深度融合。

電子商務(wù)專業(yè)在廣東省被列為重點建設(shè)學(xué)科，并成為首批“雙精準(zhǔn)”建設(shè)示范專業(yè)之一，同時還是李偉強(qiáng)職業(yè)學(xué)校的電子商務(wù)專業(yè)群的核心專業(yè)。該校針對這一優(yōu)勢專業(yè)群的特點，主動與校外企業(yè)進(jìn)行合作共建，致力于為學(xué)生提供技能提升的實踐平臺。

為學(xué)生個人技能發(fā)展搭建實訓(xùn)平臺。

學(xué)校設(shè)有電商客服區(qū)、電商綜合運(yùn)營區(qū)、電商直播運(yùn)營區(qū)、電商大數(shù)據(jù)區(qū)等，電子商務(wù)專業(yè)的教學(xué)設(shè)施齊全。目前，該專業(yè)還與廣東萌客網(wǎng)絡(luò)科技、廣東哥登網(wǎng)絡(luò)科技等電商企業(yè)建立了合作關(guān)系，共同打造了萌客電商綜合實訓(xùn)基地、哥登新媒體運(yùn)營實訓(xùn)基地、美易達(dá)（跨境電商）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地、星見傳媒（數(shù)字媒體）人才孵化基地等多個實踐平臺。

我們與企業(yè)之間的合作，不僅局限于實訓(xùn)基地的構(gòu)建和培訓(xùn)活動的舉辦，而且致力于深化產(chǎn)教融合。葉旭飛指出，學(xué)校與企業(yè)攜手，共同制定教學(xué)方案、研發(fā)課程內(nèi)容、組織實習(xí)實訓(xùn)等，達(dá)成了教育與產(chǎn)業(yè)的緊密結(jié)合。這種合作模式不僅增強(qiáng)了學(xué)生的專業(yè)技能和職業(yè)品質(zhì)，同時也為企業(yè)輸送了大批高技能、高素質(zhì)的人才。

美容美體專業(yè)學(xué)生正在進(jìn)行專業(yè)實操。

恰如常言，產(chǎn)業(yè)與教育相結(jié)合，共同培養(yǎng)技藝精湛的工匠。李偉強(qiáng)職業(yè)學(xué)校與企業(yè)的合作實例，僅僅是順德職業(yè)教育在校企合作、產(chǎn)教融合領(lǐng)域的一個典型代表。自2024年5月起，順德市頒布了《深入實施教育“四好”工程，構(gòu)建“四優(yōu)”高質(zhì)量教育體系二十條措施（2024-2026年）》文件，其中明確指出要增強(qiáng)產(chǎn)教融合與科教融合，充分利用產(chǎn)教融合發(fā)展聯(lián)盟以及公共實訓(xùn)（產(chǎn)訓(xùn)）中心的核心優(yōu)勢，嘗試引進(jìn)科技企業(yè)進(jìn)行合作，進(jìn)一步密切職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)、市場的緊密聯(lián)系，以助力新型生產(chǎn)力的發(fā)展。

據(jù)調(diào)查，上學(xué)期，順德地區(qū)的中等職業(yè)學(xué)校共與339家企業(yè)建立了合作關(guān)系，并設(shè)立了56個企業(yè)實訓(xùn)基地、中心或工作室。順德成功建立了包括佛山市銶碩愷捷智能制造公共實訓(xùn)中心在內(nèi)的7個混合所有制公共實訓(xùn)中心，以及順德區(qū)美倫珠寶產(chǎn)業(yè)發(fā)展中心等6個非營利性質(zhì)的生產(chǎn)培訓(xùn)中心（基地），這些中心（基地）涉及了電子制造、機(jī)器人技術(shù)、模具制造、汽車制造、珠寶加工、家具制作和餐飲服務(wù)等多個行業(yè)領(lǐng)域。

順德職業(yè)教育正持續(xù)與行業(yè)產(chǎn)業(yè)進(jìn)行精確對接，深化政府、學(xué)校、行業(yè)和企業(yè)之間的合作模式，促進(jìn)產(chǎn)教融合向更深層次發(fā)展，通過產(chǎn)教融合的方式，培育出能夠適應(yīng)新型生產(chǎn)力發(fā)展的優(yōu)質(zhì)技能人才，為產(chǎn)業(yè)的升級和轉(zhuǎn)型提供了堅實的人才保障。