日本午夜一本久久久综合_免费日韩电影_亚洲激情视频_国产超碰91_不卡的电视剧免费网站有什么_佐佐木明希av_成人精品免费网站_久久婷婷国产91天堂综合精品_91在线观看地址_亚洲自拍欧美另类_日韩黄色三级在线观看_一区在线中文字幕

一門心思致力于在培訓(xùn)機構(gòu)參與線上課程學(xué)習(xí)，然而卻竟遇到外教一時情緒難以自控——就在最近這段時間之內(nèi)呀，有一位身處北京的家長所反映的那關(guān)于課堂上面存在的不當(dāng)行為這一事件呢，引起了整個社會的廣泛關(guān)注 。

有一位家長表示，其為自己七歲的女兒，在某個英語培訓(xùn)機構(gòu)當(dāng)中，購置了在線上進行單獨授課的課程，然而在五月十一日的晚上，當(dāng)女兒上課期間存在這樣的情況，那就是來自國外的教師，表現(xiàn)出了極其缺少耐心的狀態(tài)，最終情緒失去了控制，大聲叫嚷著“我不知道XXX外教英語培訓(xùn)，滾開！”事后這位來自國外的教師貝語網(wǎng)校，關(guān)掉了視頻攝像用的鏡頭并且不再開啟畫面了 對于這件事情，涉及到的一個教育培訓(xùn)部門則聲稱，已經(jīng)馬上停止了同事件當(dāng)中涉及到的國外教師之間的合作關(guān)系，并且永遠(yuǎn)地將其名字列入到了這個行業(yè)的禁止名單當(dāng)中，接下來還會持續(xù)關(guān)注這件事情的后續(xù)發(fā)展情況，把上課剩余的費用退還給家長，并且做好對家長的安慰和撫慰工作 。

最近這些年，好多人都有練習(xí)外語，尤其是提升口語水平的需求。相應(yīng)地，那種能夠跨越空間界限、還原外語語言環(huán)境的線上外教行業(yè)，也快速地發(fā)展起來了。然而，這個領(lǐng)域在持續(xù)擴張的同時，也存在師資以及教學(xué)質(zhì)量好壞不一的狀況。除了這次被曝光的外教情緒失控這種現(xiàn)象，像外教上課遲到、進到課堂之后玩手機等不專業(yè)的表現(xiàn)，有外 教沒有專業(yè)教育經(jīng)歷，甚至連大學(xué)學(xué)歷都沒有，還有部分機構(gòu)“掛羊頭賣狗肉”，對外教資質(zhì)進行虛假宣傳的情況，也時常在報紙上出現(xiàn)著。

這些培訓(xùn)方面出現(xiàn)的亂象，不但沒辦法有效地激發(fā)出學(xué)生對于學(xué)習(xí)的興趣，去提升他們的外語水平，反而極有可能造成誤導(dǎo)，對學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情予以傷害甚至是毀掉。尤其是針對未成年人來講，缺乏基本職業(yè)素養(yǎng)的外教所進行的教學(xué)，極易使得學(xué)生喪失探索的興趣。類似外教出現(xiàn)情緒失控并且實施語言暴力這樣的做法，更是會給孩子造成心理上的傷害，直接對其英語學(xué)習(xí)的積極性產(chǎn)生影響。在這件事情當(dāng)中，家長就表達了這樣的意思：“女兒在發(fā)生這件事情之后，連續(xù)兩天都不太愿意跟我講話。”。某天，突然對我說了句話，是在學(xué)校上英語課時，我當(dāng)時想到那個外教老師的那張臉了 。

在當(dāng)下這個各處外語培訓(xùn)機構(gòu)如花卉般四處綻放的時期，強化行業(yè)規(guī)范，明確準(zhǔn)入的門檻界限，避免那些像不會吹竽卻混在樂隊里充數(shù)的人一樣的家伙誤導(dǎo)學(xué)生，顯然這是非常甚為必要的 。

被稱為外教的這類從事教學(xué)工作的人，在從業(yè)這件事上，必然要滿足些需具備的基本條件以及有著相應(yīng)的進入門檻才行。在2020年的時候，依據(jù)教育部聯(lián)合多個其他部門共同去制定的《外籍教師聘任和管理辦法（征求意見稿）》里明確給出的規(guī)定，那些外籍身份的人員要是從事跟外教相關(guān)工作的情況下了，就應(yīng)該去辦理專門針對外國人來到中國工作的許可審批、Z字簽證也就是所謂的工作簽證以及工作類型的居留證件，只有在獲得相關(guān)部門批準(zhǔn)并且按照規(guī)定完成外籍教師備案這個流程之后，才能夠正式開展教學(xué)方面的活動 。

目前，在專業(yè)資質(zhì)領(lǐng)域，較為通用的是諸如TEFL國際英語教師資格證之類的證書。然而，這類證書更多的是對申請人語言水平予以認(rèn)可。可是對于教師的教學(xué)能力以及道德素養(yǎng)等方面，卻欠缺更為統(tǒng)一且規(guī)范的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)。

一方面，合格的外教絕不能夠僅僅憑借其流利的母語就匆匆忙忙地上崗，這是實際情況。另一方面，要是外教平時不注重教育教學(xué)方面多種不同層面的方法，同時也不懂得尊重存在于學(xué)習(xí)過程當(dāng)中的規(guī)律，并且不能夠激發(fā)學(xué)生內(nèi)心對于學(xué)習(xí)所產(chǎn)生的興趣，更加無法做到循序漸進有序地開展相應(yīng)的各種教學(xué)活動，那么即便其語言優(yōu)勢表現(xiàn)得極為流利，這些優(yōu)勢也是毫無作用的，根本達不到預(yù)期良好的教學(xué)效果。再一方面，若是外教在平常價值觀里面存在較為明顯的偏差部分，同時又不具備良好的思想道德水準(zhǔn)以及心理素質(zhì)情況，甚至連自我情緒的控制這件事情可能都難以實現(xiàn)，這一類情況則更加不絕對被判定應(yīng)該獲得相關(guān)教學(xué)資質(zhì)。

所以，仍要進一步去完善有關(guān)行業(yè)當(dāng)中的運營規(guī)范，要去督促培訓(xùn)機構(gòu)嚴(yán)格把控外教人員的招聘流程以及審驗環(huán)節(jié)，以此來確保相關(guān)從業(yè)者擁有基本的職業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)資質(zhì)，并且還要加強對于教學(xué)過程的規(guī)范以及監(jiān)管。另外，外語培訓(xùn)行業(yè)也要借助于設(shè)置行業(yè)黑名單等機制外教英語培訓(xùn)，來促使外教從業(yè)者對自身行為加以約束，防止類似的課堂不當(dāng)行為再度出現(xiàn)了。（任冠青）。