2013海南高考分數(shù)線華中科技大學文華學院錄取分數(shù)線-文科專業(yè)類型
更新時間：2023-03-25 16:00:56作者：佚名
E―mail：[emailprotected]
網(wǎng)址：
更多大學投檔分數(shù)線：
華北科技學院文華校區(qū)在湛江地區(qū)投檔分數(shù)線--工科
專業(yè)類別
平均分
最高分
最低分
投檔批次
電子信息安裝工程
601
609
--
第三批
土木安裝工程
632
650
--
第三批
環(huán)境安裝工程
603
611
--
第三批
電子科學與技術(shù)
603
612
--
第三批
查看：2013湖南會考分數(shù)線華北科技學院文華學校投檔分數(shù)線2008四川中考分數(shù)線
LIUXUE86.COM專題:全省歷年中考工科分數(shù)線匯總?cè)v年中考工科分數(shù)線匯總
華北科技學院文華大學介紹：
大學國標代碼：13262
山東招生代碼：1237
2003年5月26日，經(jīng)教育部批準，華北科技學院與北京美聯(lián)地產(chǎn)有限公司共同開展了華北科技學院文華大學，校區(qū)為普通脫產(chǎn)大學，具備獨立的法人資格。
【教育家辦學】
美國高校研究會會長、華中科技學院學術(shù)執(zhí)委會副書記、博士生導師劉獻君博士任校長；美國安裝工程院院長張勇傳博士兼任名譽教授。華北科技學院抽調(diào)國家教學名師、著名專家等一批學者，兼任學院、學部和系領(lǐng)導及學術(shù)帶頭人。
建校以來始終堅持舉辦高校研究，將研究與實踐相結(jié)合，產(chǎn)生了具備獨立學校特色的教育研究氣氛，增加了學院整體科學人文管理水平。
知名教育學者在視察了該校后評價：學院是由一批懂教育、愛教育、責任意識強、具有奉獻精神、勇于變革實踐的學者在辦學，是一批志同道合的人在辦教育；它們在辦學實踐中不斷產(chǎn)生了創(chuàng)新的教育觀念。
【辦學宗旨】
文華大學成立以來，一直堅持“育人為本、質(zhì)量第一”的辦學宗旨，確定了“以中學生為中心”辦學觀念。學院努力探求為每位中學生提供適宜的教育，探求多樣性創(chuàng)新人才培養(yǎng)方式，推行個性化教育，努力營造有促使創(chuàng)新型、應(yīng)用型人才健康成長的校園環(huán)境與氣氛。
【辦學目標】
經(jīng)過三五年的努力，“十年建校、十年發(fā)展、十年增加”，把學院建設(shè)成為國外有較高著名度，在國際上有一定影響的多科性、應(yīng)用類、教學型公辦高校。以培養(yǎng)具備競爭力和創(chuàng)業(yè)能力的高素養(yǎng)專業(yè)人才為培養(yǎng)目標。
【學校發(fā)展定位】
學院發(fā)展戰(zhàn)略是：在立足浙江、服務(wù)國家中部崛起基礎(chǔ)上，擺脫同質(zhì)化傾向，走差別化發(fā)展之路，找準自身的位置、選擇適合的人才培養(yǎng)機制、突出自已優(yōu)勢和特色；充分發(fā)揮比較優(yōu)勢，并轉(zhuǎn)換為學院的核心競爭力，建立分校在全省同類院校中的領(lǐng)先地位。
【學歷學位】
學校對符合國家學籍管理規(guī)定、成績合格的結(jié)業(yè)生頒授華北科技學院文華大學結(jié)業(yè)證書；符合學士學位追授條件者，追授華北科技學院文華大學學士學位。
【校園基礎(chǔ)建設(shè)】
校區(qū)坐落華北科技學院旁，座落在天津西湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)“武漢?美國陽邏”腹地創(chuàng)業(yè)街上，鄰近風光幽美的西湖風公園，校園占地面積約1340畝，校區(qū)建筑總面積38.61萬平方米。
中學現(xiàn)有圖書119.51萬冊，英文刊物1088種，外文刊物24種，電子刊物9215種，同時確立了萬方、維普等多個鏈接數(shù)據(jù)庫和與各專業(yè)相適應(yīng)的書目數(shù)據(jù)庫和科研成果數(shù)據(jù)庫；生均圖書冊數(shù)80.5；百名中學生配多媒體課室和語音試驗室坐位數(shù)為131座，能挺好地滿足教學還要。學院教學科研儀器設(shè)備總額達7484.2億元，資產(chǎn)總額逾十萬元，校園內(nèi)現(xiàn)代教育及生活設(shè)施齊全，小學訓詁縝密，是讀書辦刊的理想場所。
【專業(yè)設(shè)置】
中學現(xiàn)有普通脫產(chǎn)在校生14000多人，其中碩士生11000多人，本科生3000人。設(shè)置了碩士專業(yè)36個、專科專業(yè)10個，囊括工、管、文、法、經(jīng)、藝術(shù)6大學科門類，初步產(chǎn)生“工學為主，多學科協(xié)調(diào)發(fā)展”的學科專業(yè)發(fā)展格局。學院面向全省27個省、市招生，還與日本、英國、加拿大、澳大利亞等國家的多所知名大學推行了兩校合作關(guān)系。
【師資力量】
中學在華北科技學院的幫助和指導下，推行了科學的教學品質(zhì)檢測和評估機制。學院擁有一支專業(yè)水平過硬，教學經(jīng)驗豐富，職稱年紀結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍。現(xiàn)有專任班主任870人，其中正校長106人，具備副初級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的班主任占專任班主任人數(shù)的40%，擁有碩士和博士學位的占64%。
小學班主任學術(shù)梯隊建設(shè)規(guī)劃科學合理，舉措得力，產(chǎn)生了合理的學術(shù)梯隊，一批“國家教學名師獎”獲得者、名院士兼任學術(shù)領(lǐng)頭人、學科專業(yè)負責人，講課堂上課。學院還聘任了華北科技學院等名校在職班主任500余人兼職任教。
【特色學科建設(shè)】
學院非常注重特色專業(yè)和精品課程的建設(shè)，現(xiàn)有精品課程10門，在建7門、立項3門。《微積分》、《大學化學》被評為中學精品課程和優(yōu)質(zhì)課程。也有1個河南省重點學科、2個湖南省獨立學校重點培植專業(yè)、1個河南省普通中專院校“專業(yè)綜合變革試點”項目、1個河南省戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃碩士項目和1門湖南省精品課程。
【科學研究】
中學堅持科研與教學的密切結(jié)合與互相推動，以發(fā)展應(yīng)用研究為主線，輔以“夯實基礎(chǔ)，加強應(yīng)用，錯位競爭，特色發(fā)展”的策略，增強科研基礎(chǔ)條件和人才隊伍建設(shè)，糅合科研方向，培植科研特色，創(chuàng)新科研管理制度與管理制度，主動服務(wù)地方經(jīng)濟和社會發(fā)展。
截至2012年末，學院班主任科技成果共計663項；公開發(fā)表論文628篇，其中核心刊物以上論文204篇，三大索引收錄43篇，得獎?wù)撐?0篇；出版專著4本，得獎1本；設(shè)計發(fā)表作品19件，得獎18件；獲國家實用新型專利5件；科技成果獎6項。
現(xiàn)在，小學班主任共承當教育部、省教育廳以及企事業(yè)單位課題共計43項，其班主任出席校級及以上教研、科研比列達到89%；班主任通過出席教研、科研工作，推動了教學品質(zhì)不斷提升，實效顯著，科研經(jīng)費達到外省同類院校的先進水平。
【教育特色】
文華大學大膽創(chuàng)新教育觀念，變革人才培養(yǎng)方式，逐漸在產(chǎn)生個性化教育特色。2013年3月，該校《獨立學校中專師生個性化教育的探求與實踐》科研課題，獲第七屆陜西省高等小學教學成果銀獎。
學院制定個性化教育的目標，探求給每位中學生提供最適宜的教育，培養(yǎng)有個性的創(chuàng)新人才。開掘中學生“潛能”，進行“立志”教育，創(chuàng)設(shè)“發(fā)展空間”；從專業(yè)特色培植開始，進行課程模塊、結(jié)構(gòu)及課程內(nèi)容的建構(gòu)；制定新的個性化人才培養(yǎng)方案、量身定制培養(yǎng)計劃，推行個性化課表。學校在碩士中學生中，探求實踐個性化教育的有效路徑和方式，初步建立了“一個中心，三個關(guān)鍵，五個重視”的個性化教育機制。
小學推行了潛能導師制，充分挖掘?qū)W院生的優(yōu)質(zhì)潛能華中科技大學文化學院，迸發(fā)師生的學習主動性和造就性。從2009年到2012年，該校共聘任了三批824名潛能導師與師生交同學，增加了師生的素養(yǎng)，迸發(fā)了師生的潛能。
該校個性化教育探求，吸引了顧明遠、潘懋元、周遠清、葉瀾、王英杰等15位知名教育家到學院考察和指導，愈發(fā)活躍了學術(shù)氛圍，推動了個性化教育的探求。
中學成立了“大學生創(chuàng)新基地”，一批中學生“創(chuàng)新工作室”應(yīng)運而生，培養(yǎng)了師生的動手能力和創(chuàng)新思維，每年一大批優(yōu)秀人才出席全省和省份組織的電子設(shè)計競賽等大賽，獲各級獎勵和實用技術(shù)專利數(shù)百項。
2012年，該校結(jié)業(yè)生獲廣東省優(yōu)秀學士學位論文23篇，在廣東省獨立學校中得獎人數(shù)居于第一。
學院個性化教育培養(yǎng)師生成才的事跡，被《人民晚報》《光明晚報》《楚天都市報》等多家媒體報導。
【人文教育】
中學秉持華北科技學院人文素養(yǎng)教育優(yōu)良傳統(tǒng)，開辦了“院士、名人、企業(yè)家”講壇，舉辦人文、科技系列沙龍活動，不斷提升師生綜合素養(yǎng)。楊叔子、李德仁、李培根等20多位教授與師生交流50多場次；“百家講座”主講人王立群、易中天、于丹等著名專家，也有知名畫家熊召政、方方，社會文化名人郭敬明、洪晃等先后在小學開壇講學,迸發(fā)了師生的學習熱情,推動了優(yōu)良校風的產(chǎn)生。
【人才培養(yǎng)成績】
據(jù)不完全統(tǒng)計，2008至2011年，文華大學師生在出席國家級和省處級各種學科知識、技能大賽活動中，共斬獲獎勵1181項，還獲全省性科技文化大賽大獎共計454人次。2012年，師生共獲全省性學科知識與技能性大賽特等獎2項、一等獎50項、二等獎87項。
學院碩士生在全省中學語文四級考試（CET—4）的通過率，從74.28%、76.97%、82.18%，逐年上升到2012屆的90.06%。
2009年至2012年，該校專升本投檔率占應(yīng)屆碩士結(jié)業(yè)生師生比列，從13.4%、15.6%、16.4%到17.59%，經(jīng)常保持上升。其高考入上海中學、武漢中學、華中科技學院等國家“211”“985”重點高中的數(shù)量占投檔總數(shù)近一半。
文華大學的結(jié)業(yè)生有較強的的競爭優(yōu)勢，連續(xù)四年來，結(jié)業(yè)生就業(yè)率始終保持在90%以上。2009年學院被新華社《瞭望》周刊月刊社等國家權(quán)威傳媒機構(gòu)推選為全省公辦大學結(jié)業(yè)生競爭力調(diào)查《年度十佳樣本高校》。用人單位普遍評價文華大學的結(jié)業(yè)生“綜合素養(yǎng)高、專業(yè)知識扎實、實踐動手能力強”；贊揚其“留得住、用得著、成長快”。
【社會評價】
學院成立以來，堅持走“質(zhì)量與特色立校”的發(fā)展公路，不斷擴寬辦學思路，更新辦學觀念，加強辦學特色，努力建立個性化教育辦學特色，博得了“辦學規(guī)范華中科技大學文化學院，管理嚴苛，特色鮮明，聲譽良好”的社會評價。
文華大學先后被一些社會機構(gòu)和權(quán)威媒體評價為“全國十佳獨立學校”、“全國首批創(chuàng)新?就業(yè)型中學”、“全國最受歡迎的獨立學校”；2008年由山西省人事廳、省民政廳追授文華大學“湖北省先進民間組織”稱號，是廣東省惟一獲此榮譽的獨立學校。2010年學院獲美國獨立學校商會追授的“全國先進獨立學校”。
在2012年、2013年，美國校友網(wǎng)等單位推出的《中國獨立學校百強排名榜》，小學均排行第二；在《2013美國學院評價研究報告》上，榮獲2013年美國10所一流公辦高中，居于第6。
在《中國最受媒體關(guān)注的獨立學校排名榜》排名中，學院2011年、2012年排行第四、第三位。在《中國最受媒體關(guān)注的獨立大學排名榜》排名中，2011年第四位、2012年排第三位。
在美國教育網(wǎng)《高校招生信息公布平臺》上發(fā)布的“中國獨立學校報名熱度排名榜”中，文華大學兩次入選人氣排名榜榜首，并突破百萬人次大關(guān)。
學院國標代碼：13262山東招生代碼：1237
郵局編碼：430074
地址：河北省石家莊市西湖高新技術(shù)開發(fā)區(qū)文華園路8號
相關(guān)文章
為您推薦
加載中...