2017年南京大學2021年強基計劃招生簡章（附簡章）
更新時間：2023-09-08 21:01:16作者：佚名
上海中學位于于鐘靈毓秀、虎踞龍蟠的金陵古都，是一所歷史古老、聲譽斐然的百年名校。以下是小編給你們搜集的關于北京高校2021年強基計劃招生簡章，歡迎你們前來參閱。
上海學院簡介
上海中學(NanjingUniversity)，簡稱“南大”，是中華人民共和國教育部直屬的全省重點中學，中央直管大學，位列“雙一流”A類、“211安裝工程”、“985安裝工程”重點建設大學，榮獲“珠峰計劃”、“強基計劃”、“111計劃”、“2011計劃”，為九校聯盟、中國學院教授聯誼會、環太平洋學院聯盟、21世紀學術聯盟、國際應用科技開發協作網、東亞研究型高校商會、新理工教育國際聯盟、中國大學星體科學聯盟、長三角研究型高校聯盟、學位授權自主初審單位成員。
上海高校2021年強基計劃招生簡章
一、招生對象及報考條件
各縣(區、市)符合2021年普通高等中學招生全省統一考試報考條件，綜合素養優秀或基礎學科拔尖，并有志于今后從事相關領域科學技術工作的大學結業生均可申請報考。申請報考考生分為以下兩類：
第一類：綜合素養和學業成績優秀的考生。
第二類：相關學科領域具備突出能夠和表現的考生。中學階段須在物理、物理、化學、生物學、信息學任一學科奧林匹克大賽中榮獲全省比賽二等及以上大獎。
二、招生專業及計劃設置
我校強基計劃設三個專業組8個專業，分別是英語與應用物理、信息與估算科學、物理學、化學、生物科學、漢語言哲學(古文字學方向)、歷史學、哲學。招生計劃見報考系統。推行新中考省市的第一類和第二類考生選考課目均應符合補報專業的課目要求。
考生身體條件還須符合《普通高等中學招生復查工作指導意見》要求及有關補充規定。
三、報名形式與選拔程序
(一)網上報考。4月10-30日，考生可登入我校強基計劃報考平臺()，按要求完成網上報考。所填信息須完整、準確、真實。報名我校強基計劃的考生不能兼報其他大學。
(二)志愿補報。所在省市設置的招生專業中，第一類考生可依照自己的學科特長和專業興趣補報不少于3個專業志愿。第二類考生只好在符合報考條件的大賽課目所在專業組中補報1個專業，未設置對應專業組招生計劃的不得報名(多填或未按要求填寫的志愿無效)。補報志愿遞交后不得更改。
(三)確認志愿。考生須于會考后，6月20近日通過報考系統下載誠信考試承諾書，并對報名志愿進行確認。逾期未完成確認的，視為舍棄報名資格。
(四)入選方法。對于第一類考生，會考成績(不含任何新政加分，下同)須達到所在省(區、市)碩士一批投檔控制分數線(合并碩士投檔批次省市單獨劃定的相應分數線，下同)。我校根據“分數優先、遵循志愿”的原則，根據考生中考成績和所在省市各專業計劃數的6倍，分別確定各專業入選東大考評的考生名單(對于同分考生，考取工科類專業的依次根據英語、語文、外語單科成績排序，考取工科類專業的依次根據英語、數學、外語單科成績排序)，并公示各專業入選標準。對于第二類考生，會考成績達到所在省(區、市)碩士一批投檔控制分數線即可入選，并按補報志愿確定入選專業。
考生可于6月27日登錄報考系統查詢入選結果。入選東大考評的考生須在6月28日24:00前憑報考系統入選結果查詢頁面上的支付碼完成繳費，復印準考證。
(五)東大考評。入選考生需出席體育檢測和綜合檢測，檢測時間為6月29-30日，詳細安排另行通告。
1.體育檢測。項目為50米跑、立定跳高，結果作為投檔的重要參考，未出席檢測的考生不予投檔。因身體成因難以出席檢測的，須遞交五級甲等診所證明。
2.綜合檢測。檢測在標準化考場進行，全程錄音錄象。檢測項目包括面試和口試，分別根據60%和40%計入東大考評成績。筆試重點考查考生相關學科知識貯備和專業發展潛力，并參考考生綜合素養檔案。面試根據考生入選專業所在專業組進行，其中，
(1)專業組1面試課目為數理探究，主要考查相關學科基礎、邏輯思維能力和運算能力;
(2)專業組2面試課目為化生綜合，主要考查相關學科基礎，綜合利用所學知識解決問題的能力;
(3)專業組3面試課目為閱讀抒發，主要考查師生的書面抒發能力、綜合素質和發展潛質。
3.東大考評方案或許因本地災情防治狀況作出相應調整。
(六)投檔方法。根據第一、二類考生“高考成績(折算成100分)×85%+東大考評成績(折算成100分)×15%”合成的綜合成績進行投檔。我校根據“分數優先”的原則，根據招生計劃分專業劃定投檔分數線。末位綜合成績相同時，依次根據會考成績、南大考評成績排序。
我校于7月5近日確定投檔名單，公示投檔標準，并在大專提早批次投檔前完成投檔。被即將投檔的考生不再出席所在省(區、市)后續會考志愿投檔;未被投檔的考生可正常出席后續各批次會考志愿投檔。
四、培養方案
我校將充分發揮綜合性大學特色，凝聚一流學科、一流師資、一流德育資源優勢，借助新時代北京高校“三元四維”人才培養新機制，造就強基計劃師生培養特區，引導師生在前輩推動下聚焦國家重大需求、人類未來重大挑戰、重大科學問題等關鍵領域，通過探究和造就性活動南京大學自主招生，加強使命擔當，增強綜合素養，提高創新能力。
(一)階段考評的動態進出體系。按照師生興趣發展和學習能力，推行“科學化、多階段、動態性進出”考查制度，加強對師生學習成果的過程性追蹤，為師生推行動態進出通道和分流引導，重視迸發師生探求未知的熱情，促使師生不斷推進自我認知，幫助師生確定符合個人特長與潛能的研究方向與目標。
(二)通專融合的優質課程機制。以新生座談課、通識教育課、悅讀精典計劃課程群、科學之光通識課為核心的通識教育機制，幫助師生融會不同的知識領域，培養師生廣博的視野，增強綜合素質。以“文工科醫”協調與特色發展的學科支撐機制，造就兼顧思想性、學術性、交叉性的專業課程體系和跨學科研修平臺，建立本研銜接培養體系，推動師生在相關學科領域內舉行有深度和廣度的探究。
(三)追求卓越的科研訓練機制。以培養基礎學科學術殿堂的“準專家”為目標，堅持前沿推動，“每生一項目”，開放校外外各層次高水平研究平臺，讓師生接觸專業前沿和頂級專家;堅持前輩引路，“每生一導師”，建立囊括“學業-學術-生涯”的多維碩士生導師機制，通過學生深度交流協作，促使科學精神和科學思維養成;推進國外外交流，“每生一冬令營”，塑造多層次、寬領域的冬令營項目，支持師生出席頂級試驗室訪問、短期交流、學術大會等，開拓師生學術視野，培養跨文化交流能力。
(四)精準優質的支持服務機制。建立全員性、自主性和發展性的學習生態，緊扣師生學業增強、體質提升、心理健康、生涯發展等提供個性化指導，為師生自主學習與探討、研究與探求造就有利條件。重視抨擊性思維、問題解決能力等深度學習能力的培養與發展。加強師生領導力、責任意識和擔當精神，舉行學習與發展綜合評價，建立獎勵機制機制。
五、其他說明
(一)已確立縣級統一信息平臺的省市，由各縣級教育行政部委統一將考生電子化的綜合素養檔案上傳至強基計劃報考系統。未能推行的，由各縣級教育行政部委匯總本地各大學考取師生的綜合素養檔案后，統一上傳至強基計劃報考系統。
(二)對于綜合素養檔案作假或在大學考評中假賬的考生，我校將取消其強基計劃報考、考試和投檔資格，并將有關狀況通報有關縣級招生考試機構或教育行政部委，取消其曾經會考報考、考試和投檔資格，并視情節輕重予以3年內暫停出席各種國家教育考試的處理。早已入學的，按教育部和我校相關規定處理。結業后發覺的，取消結業證和學位證。大學必須對所開具的材料認真核查，出現弄虛造假情形的，我校保留采取相關舉措的權力。
(三)被投檔師生不再出席入學后面向新生的二次選拔，碩士階段轉專業范圍原則上限于我校強基計劃招生專業之內，詳細根據強基專業動態進出方案推行。
(四)中學未委托任何個人或中介組織舉辦強基計劃等考試招生有關工作，不舉行任何方式的營利性輪訓活動。選拔檢測其間，考生的交通、食宿等成本自理。
六、監督保障制度
(一)我校強基計劃招生工作在北京高校碩士招生工作領導小組的領導下由專科招生辦公室詳細組織推行南京大學自主招生，過程中做到招生方案公開、選拔方式公正、錄取標準公示。
(二)我校將對投檔的師生進行入學資格檢查，對不具有入學資格的中學生按教育部相關規定處理。
(三)我校強基計劃招生工作接受北京高校紀檢監察部委全程監督，并接受社會監督，舉報郵箱。
(四)我校強基計劃招生投檔及入學培養工作根據教育部相關新政執行。若新政調整，則根據新政定執行。
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