國家發展改革委發布50個職業教育產教融合典型案例
更新時間：2024-03-25 10:08:21作者：佚名
構建產教融合新體系探索產業院校新路徑
——廣東省第二屆全國職業教育產教融合典型案例
一、背景
隨著我國產教融合相關政策的進一步推動，企業參與職業教育的主動性和積極性大大增強。 但產教融合認定標準不一致，受益企業的政策引導不明確，參與主體認知不一致，導致無法形成合力。 作為全國首批產教融合企業之一，白云電氣采納了一位全國政協委員的提案，構建新型產教融合體系。 在理論創新和實踐上勇于探索，建立了獨具特色的“四維學科、五融合”產教融合實踐體系，構建了全校師生深度參與的產教融合實踐體系。政府、行業、學校、企業四個維度主體，黨建、資源、人才、制度、文化五個方面深度融合，探索產業院校新路徑。
公司依托在電力裝備領域和連鎖業主企業的行業領先地位，建立生產、教育、評價技能的生態鏈。 以智能數字工廠為載體，以行業崗位標準為導向，組織生態鏈企業與“雙高”院校聯合開展人才培養和評價體系，構建真實的培訓、教學、實訓場景在智能電力裝備領域，打造“廣東技師”工程高端裝備和智能制造技能型人才培養培訓主陣地，創造技能型人才培養新價值，服務十大以制造業為主體的戰略性支柱產業和廣東省十大戰略性新興產業，推動“廣東”“技工”高質量發展。
2、公司簡介
白云電器是國內領先的電力能源綜合解決方案服務商。 是一家集電容器、變壓器、成套開關柜、變頻器、自動控制、智能元件等產品研發、制造、銷售和服務于一體的高新技術企業。 是國家電網、南方電網、城市軌道交通、核電及大型工業企業、國家重大工程項目等的核心配電及控制設備供應商，被認定為重點高新技術企業國家火炬計劃企業、國家技術創新示范企業、國家863規劃CIMS應用示范企業、中國制造業500強企業、中國機械工業百強企業、廣東省裝備制造業50家重點企業之一。 公司核心技術和產品曾榮獲國家科技進步獎特等獎、一等獎、二等獎。
公司是省級勞動關系和諧AAA企業。 設有博士后流動工作站和內部培訓機構。 2021年列入國家產教融合企業、2022年列入廣東省產教融合企業、2023年廣州市首批產教融合示范實訓基地、首批高端產教融合企業到2023年裝備制造產業鏈業主培育單位。近年來，我們大力推進“廣東技師”工程實施。 公司與全省20余所職業院校、技工學校開展產教融合探索，招收、培訓、培養學生2000余名，開展職業技能等級自主認定，組織400余人實施新企業學徒制推行現代學徒制，推進產業工人隊伍改革，開展能力等級工資試點。 是廣州市人力資源和社會保障局“放管服”政策的“試驗田”。
3、主要方法
踐行“五個融合”，探索產業院校新路徑。 白云電氣打造了獨特的“四維主體、五融合”產教融合實踐體系，構建政產學企四維主體深度參與、深度融合的產業黨的建設、資源、人才、制度、文化。 教學一體化實踐體系（圖1）。
圖1：“四維學科、五融合”的國家級產教融合平臺
白云電氣與廣東機電職業技術學院等院校聯合成立智能電氣工業學院。 在白云電氣國家博士后科研工作站的幫助下，公司與學校聯合引進電力系統領域的博士后，與企業組成研發課題組。 ，共同解決行業卡痛的技術難題。 建設產業就業培訓基地，大力開展校企聯合培養技術技能人才，通過“機制+平臺+服務”創新模式響應國家鄉村振興戰略。 未來將通過線上線下模式在行業內形成輻射效應，培養貼近行業的人才。 天賦。
（一）融入黨建，探索“紅色聯盟共建、領軍人才培養”新模式。 白云電氣先后與廣東工業大學、廣東輕工職業技術學院、廣東機電職業技術學院、廣州城建職業技術學院共建黨建實踐基地，開展行業-教教融合企業培育和產教融合實訓基地（圖2）。
圖2：白云電氣與廣東工業大學自動化學院黨委舉行黨建共建簽約儀式暨黨建實踐基地揭牌儀式
（二）整合資源，實施高素質人才聯合培養和管理計劃。 隨著新一輪科技和產業變革浪潮的到來，白云電氣有限公司面臨著轉型升級的迫切要求。 急需培養大批高素質技術人才。 通過與高職院校產教深度融合，白云電器有限公司將培養現場工程師和新型企業學徒。 建立現代學徒制、在崗培訓、班組長現場管理培訓（圖3）等聯合培養形式，促進工學結合，將工匠精神和職業素質培養充分納入人才培養計劃，確保企業深度參與人才培養的各個環節。 2020年以來，白云電氣先后與廣東機電職業技術學院、廣州鐵道職業技術學院、廣州城建職業學院、廣州工貿技師學院、廣東國防科技技師學院、廣州公用技師學院，公司全新學徒制已培訓1750人，培養鄉村振興帶頭人20名，開展智能電氣訂單班，培訓學員30余名。 未來，計劃通過企業新型學徒制、現代學徒制等項目，培養3000名技能型技術人員。
圖3：班組長現場管理培訓理論培訓學習現場
（三）人才整合，實施企業與學校員工雙向流動計劃。 廣東技術師范學院、湖南工程學院、廣東機電職業技術學院、廣東國防科技技師學院、廣州輕工技師學院、廣州工貿技師學院等省內多所大學和職業院校等，派出教師到白云電氣進行實踐和輪訓，學習公司最新工業技術，了解公司人才需求（圖4）。 同時，各大院校還聘請白云電器的技術專家擔任專業建設指導委員會成員，共同開發符合行業和企業需求的課程體系，或聘請白云電器的高級技術工程師作為電器老師，向學生傳授最前沿的企業技術知識。
圖4：廣州工貿技師學院專業教師赴白云電氣智能配電設備綠色數字化生產基地進行面板二次接線培訓
（四）系統集成及行業實踐教育基地建立。 一方面，白云電氣建設了技術人員培訓孵化車間，培養行業精英人才； 另一方面，與省內17所學校形成良好的合作關系，通過在職實習、在崗實習、訂單培訓、命名班、短期培訓等方式自行組織。 2020年以來，累計培訓800余人次，大力推行“以戰代訓、戰訓結合”的教學培訓體系，將企業管理中實用有效的學習培訓體系融入到學校教學和日常管理中學生人數（如圖）5）。
圖5：廣州工貿技師學院赴白云電氣智能配電設備綠色數字化生產基地實習現場教學場景
（五）文化融合，共建校園企業文化。 白云電氣通過企業座談會、職業生涯規劃講座、資助學生等方式，將鐵匠文化、創新創業文化推入西安交通大學、四川西南交通大學、湖南科技大學、廣州鐵道職業技術學院等院校校園活動等形式，將鍛造文化和創新創業文化帶入校園。 將工匠精神和專業精神培養全面納入人才培養計劃，打造“打鐵還需艱苦奮斗”的新時代文化品牌（圖6）。
圖6：開展工匠精神和職業素質培訓課程場景
4. 結果和有效性
（一）推動完善國家產教融合體系
公司董事長胡德昭曾擔任第十三屆、第十四屆全國政協委員，連續五次提出提案：《關于完善產教融合治理體系的建議》、《關于完善產教融合治理體系的建議》、《關于完善產教融合治理體系的建議》 《關于鼓勵市場主體參與產教融合的意見》、《關于推進產教融合高質量發展的意見》、《關于推進產教融合培養高素質人才的意見》科技技能人才”號召深入推進產教融合體制改革。
公司兩項產教融合提案得到國家發改委社會事務司、教育部、工業和信息化部、人力資源社會保障部等部門的高度重視部門，并收到建議的答復信。 回信中的肯定建議對于深化產教融合、校企合作，加快職業教育改革發展，解決人才供給結構性矛盾具有重要意義和參考價值。 同時，響應國家鼓勵高新技術企業投資職業教育的一系列措施，優先激發民營企業發揮新作用，培育產學結合的試點行業、學校和職業教育集團。教育，完善產教融合企業管理方式。 2022年國家修訂職業教育法，出臺關于深化職業教育體制改革和高質量發展的意見。
（二）打造智能電氣產業“廣東技師”高地
作為產業集??群龍頭企業，白云電氣依托白云電氣智能配電設備綠色數字化生產基地，培訓培養約1300名廣東電氣行業技術人員，孵化產業企業； 2021年，白云電氣列入全市“百萬工人”技能培訓重點企業名單，并入選省工信廳第一批戰略性產業集群百萬工人技能培訓項目企業名單人力資源和社會保障。 同年，白云電氣獲批企業職業技能等級認證，506人獲得低壓電器及元件裝配工、高壓電器及元件裝配工、電工認證。 未來，白云電氣將聯合行業協會，構建社會化培訓考核，開展企業和行業技能等級認定，打造廣東智能電氣產業技術高地。
（三）共建智能電氣產業學院創新平臺
白云電氣與多所本科、職業技術學院聯合成立智能電氣產業學院，借力國家博士后科研工作站突破技術卡殼，大力開展校企技術人才聯合培養。
白云電氣于2020年獲批建立國家博士后科研工作站。一方面，公司與高校、科研機構開展高端研發創新人才對接，引進具有博士學位的高端科研人才。電力系統領域； 另一方面，聯合企業導師、高校（移動站）合作導師、博士后、企業專業團隊組成定向研發研究小組廣州白云技術學院，共同解決行業卡點技術問題。 計劃2023年至2025年提出或參與相關科研項目不少于2項，產出技術報告2項。 年度知識產出包括核心期刊收錄論文2篇，申請發明專利1項，申請實用新型專利1項。 為企業創造的科研成果效益不少于300萬元。
五、經驗總結
（一）企業引領職教集團探索五融合
2019年，白云電氣首次以法人單位當選為廣東機電職教集團會長單位，充分發揮職教集團內學校與行業、企業的銜接作用，打造一體化發展格局產教融合，榮獲首批國家示范職業教育集團。 依托在電力裝備領域的領先地位，與職教集團、省電氣行業協會等產業聯盟合作，打造智能電氣裝備領域國家級產教融合平臺。 通過構建政府、學校、行業、企業四維主體五個層面深度參與、深度融合的制度體系，實現黨建、資源、文化、人才、制度的融合。
（二）產業院校實訓場景打造
白云電氣依托國家智能制造試點示范工廠，與廣東機電職業技術學院等院校聯合成立智能電氣工業學院，并為行業及其他機構預留了500多個培訓站。 學校。 一方面，推動產教融合教育培訓場景落地企業，打造智能電力裝備領域場景，真正做到培養、傳授、培養技術技術人才。 另一方面，全面推進產教融合，扎根企業、扎根產業、扎根生態鏈。 培養高素質技術技能人才，將白云電氣產教融合企業打造成標桿“智能工廠”廣州白云技術學院，打造技能人才生態鏈。
（三）積極探索混合所有制改革
龍頭企業參與職業教育興辦、中等院校混合所有制改革、企業在地方產教融合協會中發揮主體作用，是國家希望重點關注的方向。 白云電氣憑借“打鐵還需艱苦奮斗”的優良作風。 目前正在積極與職業院校推進混合所有制改革，探索和嘗試體制機制創新，得到了省市發展改革部門的大力支持。 改革創新，邁出第一步，必將為國家產教融合試點貢獻應有的責任。
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