“營(yíng)造書(shū)香班級(jí),爭(zhēng)做書(shū)香學(xué)生”主題活動(dòng)
更新時(shí)間:2021-10-03 07:51:14作者:貝語(yǔ)網(wǎng)校
“營(yíng)造書(shū)香班級(jí),爭(zhēng)做書(shū)香學(xué)生”主題活動(dòng)
一、活動(dòng)目的:
書(shū)是人類的朋友,書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū),從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍,博覽群書(shū)的好習(xí)慣,并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,獲取真知,樹(shù)立理想!
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū),博覽群書(shū)的好習(xí)慣。
2、通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生從書(shū)本中得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,凈化自己的心靈。
3、通過(guò)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新,思維活躍,綜合實(shí)踐能力的提高。
4、通過(guò)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書(shū)交朋友,營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,為營(yíng)造書(shū)香校園奠定基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)主題:
1、我讀書(shū),我快樂(lè)!
2、閱讀,是與我們相伴一生的精神家園。
3、書(shū)香班級(jí),書(shū)香學(xué)生。
四、活動(dòng)內(nèi)容:
讀書(shū)、誦讀詩(shī)詞
“讀書(shū)”,按語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)要求和學(xué)生的實(shí)際,每學(xué)期每人讀書(shū)至少兩本。
“誦讀詩(shī)詞”,吸收我國(guó)傳統(tǒng)文化的精華,開(kāi)展古詩(shī)詞誦讀活動(dòng),誦讀古詩(shī)、詞。
五、活動(dòng)實(shí)施:
1、創(chuàng)設(shè)讀書(shū)環(huán)境,使學(xué)生愿意讀書(shū)
(1)為了給學(xué)生創(chuàng)造可隨時(shí)取閱的便捷讀書(shū)環(huán)境,各班建立圖書(shū)角。本著自愿的原則,由學(xué)生捐書(shū)。并委派班里負(fù)責(zé)任的同學(xué)任圖書(shū)管理員,管理好圖書(shū)。
(2)各班繼續(xù)開(kāi)展讀書(shū)課活動(dòng)。要求老師按課表上課,組織學(xué)生到閱覽室看書(shū),培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)興趣。
2、開(kāi)展“一日三讀”活動(dòng)
(1)晨讀:每周一至三早自習(xí)低年級(jí)學(xué)生讀語(yǔ)文書(shū),四五早自習(xí)讀《小學(xué)生必背古詩(shī)詞70首》。中、高年級(jí)學(xué)生利用周四周五的早自習(xí)讀《小學(xué)生必背古詩(shī)詞70首》。
(2)午讀:每周五中午12:25——12:40分五年級(jí)學(xué)生舉辦“讀書(shū)博覽會(huì)”,以“名人名言”“書(shū)海拾貝”、“我最喜歡的___”“好書(shū)推薦”等小板塊,向同學(xué)們介紹看過(guò)的新書(shū)、好書(shū),交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍(如遇銀杏廣播,此活動(dòng)暫停)。此項(xiàng)活動(dòng),可由學(xué)生輪流完成。每次可有五個(gè)學(xué)生參加,教師可給學(xué)生做出計(jì)劃表,讓學(xué)生按照計(jì)劃提前準(zhǔn)備。三、四年級(jí)學(xué)生科利用這段時(shí)間自由讀書(shū),一二年級(jí)學(xué)生播放兒童故事。
(3)親子共讀:學(xué)生回到家里,可以和家長(zhǎng)一起讀書(shū)。每月上交一份“親子共讀,同享快樂(lè)”反饋表。每班上交5份。
3、圖書(shū)館開(kāi)放借閱
為了有效發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)館的作用,讓每個(gè)學(xué)生都能多讀書(shū)、讀好書(shū),五年級(jí)學(xué)生每周一節(jié)讀書(shū)課。由班主任帶領(lǐng)學(xué)生到圖書(shū)館借書(shū),可把書(shū)帶回,待下次讀書(shū)課之時(shí)可更換圖書(shū)。此活動(dòng)先在五年級(jí)組試行,如果可行再全面推開(kāi)。
4、參與讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)。
(1)每個(gè)學(xué)生在老師或家長(zhǎng)的幫助下,制作讀書(shū)手抄報(bào)。可以以名人讀書(shū)的故事、名人名言、讀書(shū)心得,好書(shū)推薦等為內(nèi)容。每學(xué)期每人上交一份手抄報(bào)。以班為單位,上交10份質(zhì)量較高的手抄報(bào),于12周參加學(xué)校的手抄報(bào)比賽。此活動(dòng)在3、4、5年級(jí)舉行。
(2)五年級(jí)學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)演講活動(dòng)。每班選出3名學(xué)生參加學(xué)校的演講比賽。此活動(dòng)于第12周舉行。
(3)開(kāi)展朗讀比賽活動(dòng)。主要以朗讀教材為主。每班抽查5個(gè)學(xué)生,評(píng)選出朗讀小明星和朗讀優(yōu)秀班級(jí)。此活動(dòng)在17周舉行。
(4)一、二年級(jí)學(xué)生在家長(zhǎng)的幫助下,可摘抄詞語(yǔ)。每天摘抄10個(gè)詞語(yǔ)。三、四年級(jí)學(xué)生摘抄精彩段落。每周摘抄5段。五年級(jí)學(xué)生的比較復(fù)雜一些,有固定的格式,有統(tǒng)一的要求,可每周上交一篇質(zhì)量較高的。以上各年級(jí)的老師至少每周批閱一次,學(xué)校于14周開(kāi)展比賽。要有統(tǒng)一的本,有統(tǒng)一的格式,書(shū)寫工整,可簡(jiǎn)單地進(jìn)行裝飾。
5、學(xué)期末評(píng)選出書(shū)香班級(jí)、讀書(shū)小博士,讀書(shū)小明星,并予以獎(jiǎng)勵(lì),激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情。
6、學(xué)校圖書(shū)館向家長(zhǎng)開(kāi)放:通過(guò)家長(zhǎng)信的形式向家長(zhǎng)介紹學(xué)校圖書(shū)館對(duì)外開(kāi)放的要求、開(kāi)放的時(shí)間等。