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萊克理工大學(xué)雖然不是雙一流大學(xué)，也不是獨(dú)立的藝術(shù)院校，但其設(shè)計(jì)能力卻非常強(qiáng)。

學(xué)校設(shè)計(jì)學(xué)科成立于1978年，在中南地區(qū)有較大影響。

在教育部第四輪學(xué)科評(píng)估中，設(shè)計(jì)專業(yè)評(píng)為B-，全國(guó)并列第29名，在非雙一流大學(xué)、非獨(dú)立藝術(shù)院校中排名第二。 同級(jí)院校有南京師范大學(xué)、華中科技大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、天津美術(shù)學(xué)院、北京印藝學(xué)院、浙江科技大學(xué)等。

一、學(xué)校簡(jiǎn)介

湖北工業(yè)大學(xué)始建于1952年，坐落于武漢市南湖之濱的武漢創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)集群核心區(qū)。 現(xiàn)有本科生2萬(wàn)余人，博士生、碩士生7000余人，國(guó)際學(xué)生近千人。

學(xué)校是一所多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬重點(diǎn)大學(xué)。 是藝術(shù)類考生的首選院校，也是中南地區(qū)最具影響力的藝術(shù)設(shè)計(jì)院校之一。 在地區(qū)高校藝術(shù)設(shè)計(jì)教育領(lǐng)域發(fā)揮示范作用。 “學(xué)設(shè)計(jì)，去湖州打工”已成為我校特色設(shè)計(jì)教育品牌，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在96%以上。

學(xué)校設(shè)計(jì)專業(yè)分三個(gè)學(xué)院招生和培養(yǎng)。 2024年面向湖北、北京、河北、山西、上海、江蘇、浙江、安徽、福建、江西、山東、河南、湖南、廣東、四川、陜西等省（區(qū)、市）招生招聘約600人。

2.藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院

藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院始建于1978年，是國(guó)內(nèi)最早開設(shè)設(shè)計(jì)專業(yè)的理工科院校之一。 1996年在省內(nèi)率先獲批設(shè)計(jì)大師授權(quán)點(diǎn)。 2008年被批準(zhǔn)為國(guó)家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。 2011年獲批藝術(shù)設(shè)計(jì)碩士授權(quán)點(diǎn)。 2012年被教育部批準(zhǔn)為中美合作辦學(xué)單位。 2018年加入“國(guó)際設(shè)計(jì)藝術(shù)院校聯(lián)盟”，2021年獲批國(guó)家第一批新文理改革實(shí)踐項(xiàng)目，2023年獲批國(guó)家新文科改革實(shí)踐項(xiàng)目是國(guó)務(wù)院國(guó)際教育部培養(yǎng)藝術(shù)人才的重點(diǎn)院校，是湖北工業(yè)大學(xué)國(guó)際化示范學(xué)院，學(xué)院現(xiàn)有“湖北省文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)化設(shè)計(jì)研究中心”和“湖北省實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)示范中心” ”，擁有學(xué)術(shù)帶頭人核心（PI）工作室11個(gè)。視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)被評(píng)為國(guó)家一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。2022年中國(guó)科大專業(yè)評(píng)為A級(jí)、公共藝術(shù)專業(yè)將被評(píng)為B+。

1.視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)（國(guó)家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、國(guó)家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、湖北省品牌專業(yè)）

本專業(yè)注重藝術(shù)與科技、傳統(tǒng)與現(xiàn)代、信息與交互的多維度融合，培養(yǎng)學(xué)生掌握信息可視化、品牌形象、包裝系統(tǒng)、廣告、出版和數(shù)字媒體等核心理論知識(shí)和技能，能夠熟練運(yùn)用多名高素質(zhì)創(chuàng)新人才，利用媒體多維視覺語(yǔ)言和系統(tǒng)設(shè)計(jì)思維進(jìn)行設(shè)計(jì)實(shí)踐，掌握設(shè)計(jì)策劃、設(shè)計(jì)管理和設(shè)計(jì)研究能力，并與跨學(xué)科學(xué)科合作完成整體創(chuàng)意設(shè)計(jì)。

2.環(huán)境設(shè)計(jì)（國(guó)家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、國(guó)家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、湖北省品牌專業(yè)）

本專業(yè)面向城市更新、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、地域特色、文化傳承等社會(huì)創(chuàng)新設(shè)計(jì)需求。 通過建筑藝術(shù)、景觀藝術(shù)、室內(nèi)環(huán)境、商業(yè)展示空間等設(shè)計(jì)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)2024年蘭州理工大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)有哪些，融入綠色創(chuàng)新設(shè)計(jì)理念，培養(yǎng)科學(xué)人才。 具有多維藝術(shù)視角和國(guó)際化與本土化雙重視野的高素質(zhì)創(chuàng)新人才。

3.公共藝術(shù)（國(guó)家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、湖北省品牌專業(yè)）

本專業(yè)圍繞地域文化、生活美學(xué)、新媒體藝術(shù)等設(shè)計(jì)領(lǐng)域，將傳統(tǒng)工藝與新材料、新技術(shù)相結(jié)合，重點(diǎn)研究公共藝術(shù)規(guī)劃、藝術(shù)品設(shè)計(jì)與制作、綜合材料與空間設(shè)計(jì)、工藝品與空間裝飾等。設(shè)計(jì)、民間工藝傳承與設(shè)計(jì)創(chuàng)新、工藝美術(shù)創(chuàng)作（漆藝、陶藝、纖維、玉雕、琉璃）等，培養(yǎng)具有系統(tǒng)集成能力和藝術(shù)跨界設(shè)計(jì)的高素質(zhì)創(chuàng)新人才。

4.視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)（中美合作辦學(xué)、國(guó)家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、湖北省品牌專業(yè)）

該專業(yè)經(jīng)教育部批準(zhǔn)，由湖北工業(yè)大學(xué)與美國(guó)威斯康星大學(xué)密爾沃基分校聯(lián)合舉辦。 旨在培養(yǎng)具有國(guó)際學(xué)術(shù)視野，掌握中西現(xiàn)代視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)理念、方法和技能，能夠從事視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、廣告策劃、雙語(yǔ)創(chuàng)意教學(xué)等工作的學(xué)生。 從事科學(xué)研究工作的高素質(zhì)創(chuàng)新人才。

3.數(shù)字藝術(shù)產(chǎn)業(yè)研究院

學(xué)院是國(guó)內(nèi)高校中第一所以“數(shù)字藝術(shù)產(chǎn)業(yè)”命名的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院。 擁有國(guó)內(nèi)高校領(lǐng)先的虛擬制作室、錄音室、混音室等實(shí)用教學(xué)設(shè)施和設(shè)備。 還與行業(yè)龍頭企業(yè)合作開發(fā)生產(chǎn)。 教與學(xué)深度融合，圍繞動(dòng)漫、游戲、影視、虛擬現(xiàn)實(shí)、數(shù)字孿生、人工智能藝術(shù)等開展產(chǎn)業(yè)研究，布局元宇宙，推動(dòng)“以項(xiàng)目為中心”的產(chǎn)業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)，打造數(shù)字創(chuàng)意教育高地和人才培養(yǎng)創(chuàng)新平臺(tái)。 學(xué)院獲批國(guó)家首批新文理改革實(shí)踐項(xiàng)目，是教育部數(shù)字媒體產(chǎn)教融合創(chuàng)新應(yīng)用基地入選院校之一。 學(xué)院現(xiàn)有數(shù)字媒體藝術(shù)和數(shù)字媒體技術(shù)兩個(gè)本科專業(yè)（共4個(gè)專業(yè)方向）。 其中數(shù)字媒體藝術(shù)為國(guó)家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。 2022年軟科中國(guó)大學(xué)專業(yè)評(píng)級(jí)為A。學(xué)院具有設(shè)計(jì)學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)，擁有國(guó)家級(jí)一流課程1門、省級(jí)一流課程3門。 2023年獲省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。

1.數(shù)字媒體藝術(shù)（國(guó)家一流本科專業(yè)建設(shè)網(wǎng)站、國(guó)家特色專業(yè)建設(shè)網(wǎng)站、湖北省品牌專業(yè)）

(1) 3D動(dòng)作表演專業(yè)方向

本方向培養(yǎng)掌握動(dòng)作捕捉和動(dòng)作數(shù)據(jù)還原技術(shù)，能利用IK和骨骼系統(tǒng)創(chuàng)作復(fù)雜角色動(dòng)畫，從事三維動(dòng)畫動(dòng)作設(shè)計(jì)、游戲動(dòng)作設(shè)計(jì)等的高素質(zhì)創(chuàng)新人才。

(2)游戲美術(shù)專業(yè)方向

本方向培養(yǎng)從事移動(dòng)游戲項(xiàng)目、次世代游戲項(xiàng)目和現(xiàn)代游戲項(xiàng)目的策劃管理、形象設(shè)計(jì)、制作與維護(hù)的高素質(zhì)創(chuàng)新人才。

（三）動(dòng)畫影視專業(yè)方向

本方向培養(yǎng)從事動(dòng)畫設(shè)計(jì)、漫畫、插畫、影視制作及后期合成、制作管理等方面的高素質(zhì)創(chuàng)新人才。

2.數(shù)字媒體技術(shù)（普通招生）

4.工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院

工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院源于1978年創(chuàng)辦的工藝美術(shù)系，是國(guó)內(nèi)最早設(shè)立產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)的理工科院校之一。 學(xué)院以“藝術(shù)、工程、科學(xué)協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展”為理念，培養(yǎng)了一大批工程背景深厚的優(yōu)秀“工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)師”和“工業(yè)設(shè)計(jì)工程師”。 學(xué)生榮獲國(guó)際紅點(diǎn)、IF等獎(jiǎng)項(xiàng)30余項(xiàng)。 、國(guó)際包裝設(shè)計(jì)大賽（PENTAWARDS）“NXT-GEN”全球唯一金獎(jiǎng)，國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)200多項(xiàng)，省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)700多項(xiàng)。 現(xiàn)有設(shè)計(jì)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)碩士、工業(yè)設(shè)計(jì)工程3個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，產(chǎn)品設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)2個(gè)本科專業(yè)。 其中產(chǎn)品設(shè)計(jì)為國(guó)家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。 2022年軟科華大專業(yè)評(píng)級(jí)為A級(jí)，工業(yè)設(shè)計(jì)為湖北省一流專業(yè)。 學(xué)院擁有教育部虛擬教研室、3門國(guó)家級(jí)一流課程、8門省級(jí)一流（優(yōu)質(zhì)）課程、1個(gè)湖北名師工作室、1個(gè)省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)省級(jí)優(yōu)秀基層教學(xué)組織1個(gè)。

1、產(chǎn)品設(shè)計(jì)（國(guó)家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、國(guó)家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、湖北省品牌專業(yè)）

(1)可持續(xù)智能家居設(shè)計(jì)方向

該方向引導(dǎo)學(xué)生傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化，拓展國(guó)際視野，發(fā)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維，系統(tǒng)掌握產(chǎn)品設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握產(chǎn)品手繪技法和計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)技能，增強(qiáng)“可持續(xù)”的交匯點(diǎn)和“智能”創(chuàng)新設(shè)計(jì)。 整合獨(dú)特的家居產(chǎn)品能力，培養(yǎng)具有創(chuàng)意設(shè)計(jì)思維和科技工程素養(yǎng)的高素質(zhì)創(chuàng)新人才。

（二）可持續(xù)智能交通設(shè)計(jì)方向

該方向聚焦社會(huì)需求、未來技術(shù)、環(huán)境保護(hù)等因素，以交通設(shè)計(jì)的基本原理和理念為基礎(chǔ)，突出交通的智能化、信息化、互聯(lián)化和綠色安全，培養(yǎng)能夠滿足交通運(yùn)輸需求的設(shè)計(jì)人才。社會(huì)的基本需求或特殊需求。 使用場(chǎng)景交通的高素質(zhì)創(chuàng)新人才。

(3)交互及信息產(chǎn)品設(shè)計(jì)方向

該方向采用數(shù)字化手段，以界面、產(chǎn)品或環(huán)境為媒介，培養(yǎng)技術(shù)與藝術(shù)融合的能力，以用戶體驗(yàn)為中心的設(shè)計(jì)規(guī)劃能力，以及根據(jù)需求尋求新解決方案的創(chuàng)新能力。信息產(chǎn)業(yè)和社會(huì)。 為現(xiàn)代用戶創(chuàng)造更加高效、舒適、便捷的軟硬件設(shè)計(jì)或服務(wù)設(shè)計(jì)的高素質(zhì)創(chuàng)新人才。

(4)智能玩具設(shè)計(jì)方向

該方向?qū)?dāng)代智能技術(shù)與基礎(chǔ)教育理念相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)滿足基礎(chǔ)教育需求和幼兒認(rèn)知特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)寓教于樂的智能玩具，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意設(shè)計(jì)思維、技術(shù)應(yīng)用能力。和實(shí)踐能力。 ，使他們成為設(shè)計(jì)能力強(qiáng)、適應(yīng)面廣的高素質(zhì)創(chuàng)新人才。

（五）智能機(jī)電產(chǎn)品及裝備設(shè)計(jì)方向

本方向圍繞國(guó)家新型工業(yè)化戰(zhàn)略定位2024年蘭州理工大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)有哪些，培養(yǎng)具有廣闊國(guó)際視野、適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要，能在制造、軟件、信息技術(shù)等領(lǐng)域從事工業(yè)設(shè)計(jì)開發(fā)、研究、規(guī)劃和管理的學(xué)生。信息技術(shù)服務(wù)、科學(xué)研究、設(shè)計(jì)服務(wù)。 適合此類崗位的高素質(zhì)創(chuàng)新人才。

2、產(chǎn)品設(shè)計(jì)（中美合作辦學(xué)、國(guó)家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、湖北省品牌專業(yè)）

該專業(yè)經(jīng)教育部批準(zhǔn)，由湖北工業(yè)大學(xué)與美國(guó)威斯康星大學(xué)密爾沃基分校聯(lián)合舉辦。 旨在培養(yǎng)具有國(guó)際視野和創(chuàng)新精神，精通中西工業(yè)設(shè)計(jì)理論和設(shè)計(jì)手法，能夠?yàn)閲?guó)際社會(huì)從事各類產(chǎn)品造型和設(shè)計(jì)藝術(shù)的人才。 高素質(zhì)教學(xué)和科研創(chuàng)新人才。

3.工業(yè)設(shè)計(jì)（普通招生）

五、藝術(shù)類招生專業(yè)及計(jì)劃

注：招生計(jì)劃以各省（區(qū)、市）最終批準(zhǔn)并公布為準(zhǔn)。 學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)按學(xué)校批準(zhǔn)公布的當(dāng)年收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

六、藝術(shù)類招生對(duì)象及條件

符合教育部及學(xué)生所在省份規(guī)定的2024年普通高考報(bào)名條件，身心健康者。 參加學(xué)生所在省份招生考試機(jī)構(gòu)組織的統(tǒng)一專業(yè)考試，并成績(jī)合格。

七、藝術(shù)類考生錄取原則

（一）考生須填寫我校報(bào)名表，高考文化成績(jī)須達(dá)到所在省（自治區(qū)、市）及格控制分?jǐn)?shù)線。 改革省份高考科目不限，非改革省份文理科均須錄取。

（二）湖北省考生，需通過湖北省藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)一考試，提交分?jǐn)?shù)根據(jù)省招生辦藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)一考試成績(jī)與高考文化成績(jī)綜合換算計(jì)算【提交分?jǐn)?shù)=（專業(yè)統(tǒng)考分?jǐn)?shù)×60%+高考文化分?jǐn)?shù)）×40%）×2]及專業(yè)偏好，錄取將按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”的原則從高分到低分。

（三）非湖北省籍考生，我校承認(rèn)各省（區(qū)、市）藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)一考試成績(jī)。 綜合成績(jī)按照省專業(yè)統(tǒng)一考試成績(jī)×60%+高考文化成績(jī)×40%]和專業(yè)志向折算，按照“分?jǐn)?shù)線”從高分到低分的原則錄取第一的”。

注：錄取原則請(qǐng)參閱我校后期招生官網(wǎng)最終發(fā)布的2024年招生規(guī)定。

八、新生入學(xué)資格審核

新生必須接受入學(xué)資格審查。 一經(jīng)發(fā)現(xiàn)不符合錄取條件或者有弄虛作假行為的，取消其錄取資格，并按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。