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近日，昆明市教育體育局發(fā)布“昆明市2021年中考六問六答”，重點(diǎn)解讀了2021年普通高中招生考試政策改革背景、目標(biāo)、原則及變化形式。今年，昆明中考新政有哪些變化？帶來了哪些影響？學(xué)生又該如何應(yīng)對(duì)？云南長水外國語中學(xué)副校長王思平受到云南省廣播電視臺(tái)的邀請(qǐng)，做客《新聞聯(lián)合播·深度訪談》直播間，就“中考新政”進(jìn)行深入剖析、詳細(xì)解讀。

背景鏈接

此次改革的核心是指標(biāo)到校，從2021年起，繼續(xù)保留定向生招生的方式，將定向生招生指標(biāo)恢復(fù)到以前的30%；增設(shè)優(yōu)質(zhì)普通高中劃出一定比例的招生名額分配到招生區(qū)域內(nèi)所有初中學(xué)校的招生方式，簡稱為“配額生招生”，今年的配額生指標(biāo)為40%。

調(diào)整變化：繼續(xù)保留定向生招生方式，增設(shè)配額生招生方式，并對(duì)優(yōu)質(zhì)普通高中招生指標(biāo)分配、志愿設(shè)置和錄取控制線做相應(yīng)的調(diào)整。

訪談內(nèi)容

Q:新政發(fā)布后，可能會(huì)帶來哪些變化和影響，請(qǐng)舉例說明？

A:假如現(xiàn)有優(yōu)質(zhì)公辦高中A中學(xué)昆明中考新政，假設(shè)該校去年的招生指標(biāo)為1000人，今年的統(tǒng)招指標(biāo)也就是1000人乘以25%的統(tǒng)招比例，再加上5%的征集志愿比例，一共300人。而去年則是以45%的統(tǒng)招指標(biāo)來計(jì)算，一共是450人。相比之下，今年統(tǒng)招人數(shù)就會(huì)減少150人。

若配額生比例人數(shù)，按照40%比例計(jì)算，則會(huì)有400人。同時(shí)配額生的人數(shù)，不會(huì)分配到具體的學(xué)校，而是將名額分配到所有的初中學(xué)校里。

定向指標(biāo)。去年該指標(biāo)是55%，而今年則降到了30%，則會(huì)有300人，相比減少250人。

綜合下來，我們發(fā)現(xiàn)教育改革都是圍繞一個(gè)核心——立德樹人，以此來深入推行優(yōu)質(zhì)均衡教育，從而讓各個(gè)區(qū)域的學(xué)校都有公平發(fā)展的機(jī)會(huì)，讓社會(huì)的各個(gè)群體都能公平地接受教育。

Q:配額生不僅有40%的名額昆明中考新政，還有30分的減分，在這樣的利好政策下，該如何分配？

A:具體分配的方式方法還需等待教育部門的文件公示，但是我們需要明白的是，定向指標(biāo)方向性明確，有固定的指向?qū)W校。配額生則是面向所有的初中生，大家都有機(jī)會(huì)獲得這個(gè)名額。那么，我們可以大膽猜測一下，如果某初中學(xué)校有1000名畢業(yè)生，學(xué)生平均成績較高，那么分配到優(yōu)秀高中的名額就會(huì)增多。如果某初中學(xué)校人數(shù)比較少，平均成績較低，就有可能與其他學(xué)校組合到一起，進(jìn)行配額。

Q:配額生和定向指標(biāo)，在今年的新政策中都有大幅度的減分，這會(huì)產(chǎn)生哪些影響？

A:其實(shí)大幅降分并不是個(gè)例，在山東、山西等省份，最高的降分達(dá)到了80分，基本上都快降到了一級(jí)完中的基本控制線了。而以前的定向降分只有10-20分之間，學(xué)生總體上沒有很大差距。以此，我們可以看出教育部門想通過大幅度的降分，將教育均衡推行到底的決心，從而讓優(yōu)質(zhì)教育普惠更多的學(xué)生。

Q:在中考新政策下，優(yōu)質(zhì)民辦高中的招生是否可能會(huì)火爆？

A:現(xiàn)在去判斷優(yōu)質(zhì)民辦招生到底是否會(huì)火爆，我覺得還有待觀察。具體要看兩個(gè)方面的因素，一是教育部門在后期是否出臺(tái)一些衍生的政策，讓優(yōu)質(zhì)民辦高中在招生時(shí)能突出自己的優(yōu)勢，特別是一些九年一貫、十二年一貫的民辦中學(xué)。二是優(yōu)質(zhì)民辦高中可能會(huì)借助政策的影響，進(jìn)行生源結(jié)構(gòu)改變，獲得快速的發(fā)展和成長，甚至超過公辦高中。

2021年昆明中考新政策的推出，總體上是利好的。教育管理部門通過改革，不斷推進(jìn)教育公平和教育均衡，讓各類學(xué)校得到充分發(fā)展，讓更多的學(xué)生享受到優(yōu)質(zhì)教育。

希望廣大家長根據(jù)中考的指導(dǎo)思想和變化，多學(xué)習(xí)理解政策，跟進(jìn)形勢，跟進(jìn)觀念，樹立新時(shí)代的教育觀，做到家校一體，共同擔(dān)當(dāng)！

同時(shí)，學(xué)校方面也要跟進(jìn)政策，探求新時(shí)代人才培養(yǎng)的方向和趨勢，對(duì)學(xué)生做好指導(dǎo)，為學(xué)生謀好前程，讓初三學(xué)生順利地適應(yīng)中考改革，為后面的中考做好充分的準(zhǔn)備。

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