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第三步，要做到準(zhǔn)確定位，這定位可是填報(bào)志愿流程里相當(dāng)關(guān)鍵的環(huán)節(jié)之一呢。我們都知道，高考錄取的時(shí)候呀，會(huì)把一定范圍內(nèi)的學(xué)生喲，按照他們所填的志愿以及高考成績(jī)來(lái)給出排序，然后從高往低逐個(gè)錄取，位次越高，那被錄取的機(jī)會(huì)也就越大啦。而在填報(bào)志愿之前呢，考生能夠依據(jù)平常的成績(jī)或者模擬考試成績(jī)?nèi)?shí)現(xiàn)自我定位，從而明確自己在班級(jí)乃至學(xué)校、區(qū)甚至于整個(gè)省市內(nèi)部所處的位置呢。

第四步，要做到知己知彼。俗話(huà)說(shuō)，知己知彼，百戰(zhàn)不殆。在做好自身定位，也就是知己的基礎(chǔ)之上，還得做好對(duì)外部信息了解的知彼工作。知彼的這個(gè)過(guò)程。除了熟悉政策法規(guī)之外。還需要弄清楚各個(gè)招生院校的基本情況。比如說(shuō)學(xué)校當(dāng)年的招生章程。招生計(jì)劃。往年在本省的提檔線(xiàn)。專(zhuān)業(yè)線(xiàn)。師資力量。專(zhuān)業(yè)設(shè)置。學(xué)科優(yōu)勢(shì)。就業(yè)情況以及深造前景等。

第五步：進(jìn)行初選志愿，這是一個(gè)結(jié)合自身成績(jī)定位，進(jìn)而確定目標(biāo)院校的過(guò)程，完成第三步和第四步后，考生以及家長(zhǎng)對(duì)于高考志愿應(yīng)當(dāng)已經(jīng)有了大致的方向，在這個(gè)時(shí)候，考生能夠初步劃定出一些在本省有招生計(jì)劃的院校，接下來(lái)要認(rèn)真研讀這些院校的招生章程，還要仔細(xì)比較各院校之間專(zhuān)業(yè)的招生人數(shù)、錄取分?jǐn)?shù)等數(shù)據(jù)，最終挑選出和自己的興趣、分?jǐn)?shù)以及批次相匹配的院校。

第六步：開(kāi)展模擬填報(bào)，就本省、市之中志愿設(shè)置種種情況而言，把考生高考志愿草表予以完整呈現(xiàn)，去進(jìn)行一回真實(shí)的操作模擬，高考填報(bào)志愿習(xí)慣于在網(wǎng)上開(kāi)展，且要于規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，超過(guò)期限不再予以補(bǔ)報(bào)，每一年志愿填報(bào)進(jìn)程里，常出現(xiàn)像操作失誤、密碼丟失等狀況，加之網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)于填報(bào)高峰時(shí)段或許會(huì)較為繁忙，致使考生容易手忙腳亂，所以預(yù)先開(kāi)展模擬填報(bào)能夠做到有備無(wú)患。

填報(bào)志愿，哪些資料不可少？

這是一份當(dāng)年由省招辦下發(fā)的，作用是作為考生填報(bào)志愿重要依據(jù)的普通高校招生專(zhuān)業(yè)計(jì)劃，因所在省份不同，其呈現(xiàn)形式有紙質(zhì)版和電子版之分，有的省份在考生填報(bào)志愿前，會(huì)把包含院校名稱(chēng)、專(zhuān)業(yè)（類(lèi)）、層次、選考科目要求、計(jì)劃招生數(shù)、學(xué)制、學(xué)費(fèi)等詳細(xì)信息，以紙質(zhì)版形式發(fā)放到考生手中。

省招辦下發(fā)了填報(bào)志愿手冊(cè)，還下發(fā)了錄取分?jǐn)?shù)分布統(tǒng)計(jì)等相關(guān)資料，這些資料含有前三年各院校專(zhuān)業(yè)的錄取平均分，有最低分，還有相應(yīng)的位次等信息貝語(yǔ)網(wǎng)校，考生在填報(bào)志愿之際，能結(jié)合自己的成績(jī)位次，結(jié)合各類(lèi)別總分的一分一段表，仔細(xì)剖析近三年招生院校和專(zhuān)業(yè)的錄取信息，進(jìn)而為志愿填報(bào)給予參考 。

依照相關(guān)法律規(guī)定以及國(guó)家招生政策規(guī)則，高校制定了招生章程，這章程是學(xué)校開(kāi)展招生工作的關(guān)鍵重要依據(jù)。在考生填報(bào)志愿之前，考生應(yīng)當(dāng)認(rèn)真仔細(xì)查閱打算報(bào)考高校的招生章程，全方位全面了解高校的招生辦法以及相關(guān)招生要求。

如何使用填報(bào)志愿的參考材料？

首先，需認(rèn)真查閱省招辦所下發(fā)的高校招生計(jì)劃，清晰明確各高校于本省的招生專(zhuān)業(yè)怎樣，以及對(duì)應(yīng)的人數(shù)這種信息。

然后，仔細(xì)去研讀報(bào)考院校當(dāng)時(shí)的招生章程，這一點(diǎn)非常重要，尤其要著重關(guān)注各個(gè)專(zhuān)業(yè)對(duì)于考生所提出的具體要求，像體檢標(biāo)準(zhǔn)、外語(yǔ)語(yǔ)種限制、單科成績(jī)要求等這些方面，進(jìn)而據(jù)此判斷自身是不是果真符合報(bào)考條件 。

緊接著，去參照省招辦所發(fā)布的填報(bào)志愿手冊(cè)，或者錄取分?jǐn)?shù)分布統(tǒng)計(jì)這般的資料，再結(jié)合考生的成績(jī)位次，以及各類(lèi)別總分又稱(chēng)作綜合分的一分一段表，進(jìn)而深入地分析近三年招生院校以及專(zhuān)業(yè)的錄取信息，以此來(lái)了解各院校專(zhuān)業(yè)的錄取趨勢(shì)還有競(jìng)爭(zhēng)程度。

除此之外，還需要去知曉所報(bào)考的那一批次的招生錄取方面相關(guān)的辦法以及規(guī)定，要明白自身所在類(lèi)別的志愿設(shè)置情況以及投檔錄取規(guī)則。借助收集以及分析多種信息，從而充分地去做好填報(bào)志愿之前的準(zhǔn)備工作。

考生填報(bào)志愿一般要考慮哪些因素？

其一，是以成績(jī)作為根本的基礎(chǔ)所在。高考的成績(jī)呢，是關(guān)乎考生能不能夠被錄取的關(guān)鍵要素，它直接地決定了考生可以選擇的院校以及專(zhuān)業(yè)的范圍 。

第二，是綜合去考量院校的情況，院校屬于考生選擇志愿之際的重要思考因素，這和考生會(huì)跟什么人一塊兒去學(xué)習(xí)，在哪處進(jìn)行學(xué)習(xí)，以及學(xué)習(xí)哪些方面的內(nèi)容等這些問(wèn)題相關(guān)聯(lián) ，考生于選擇院校的時(shí)候，不但要對(duì)院校的歷史背景、地理位置加以了解，還得去關(guān)注院校的綜合辦學(xué)實(shí)力，這涵蓋了師資力量、學(xué)科建設(shè)、科研水平等好些方面 。

第一，充分考量興趣愛(ài)好以及專(zhuān)業(yè)就業(yè)等相關(guān)因素。第二，專(zhuān)業(yè)作為考生志愿選擇之時(shí)的關(guān)鍵核心要素，一般而言和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣以及職業(yè)發(fā)展方向緊密相連。第三，重點(diǎn)大學(xué)存在其優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)，普通院校同樣具備各自的特色專(zhuān)業(yè)。第四，至于究竟選取院校優(yōu)先還是專(zhuān)業(yè)優(yōu)先，沒(méi)辦法一概而論，得依據(jù)個(gè)人狀況做出權(quán)衡。第五，考生應(yīng)當(dāng)挑選自身感興趣、契合個(gè)性特長(zhǎng)的專(zhuān)業(yè)。第六，對(duì)于高考改革省份的考生而言，還得考慮選考科目范圍等相關(guān)因素。與此同時(shí)，專(zhuān)業(yè)選型和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展走向有關(guān)聯(lián)，部分專(zhuān)業(yè)在報(bào)考之際熱度頗高，然而就業(yè)之時(shí)卻遭遇難題，所以考生要理智判定專(zhuān)業(yè)的發(fā)展遠(yuǎn)景 。

四是要結(jié)合自身身體等方面的條件，專(zhuān)業(yè)和身體狀況有著一定的關(guān)聯(lián)，部分專(zhuān)業(yè)在視力、色覺(jué)、器質(zhì)性健康狀況等范疇存在限制，另外，部分院校依照專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的需求，會(huì)就單科成績(jī)以及外語(yǔ)口語(yǔ)等方面給出特定要求，并且還有一些中外合作專(zhuān)業(yè)、民辦院校的收費(fèi)相對(duì)比較高，考生于選報(bào)之際還得考慮家庭的經(jīng)濟(jì)狀況。

要注意志愿與志愿之間的那種梯度設(shè)置，建議考生采用高、中、低搭配著的方式去填報(bào)志愿，如此這般的那種安排是比較合理的，是能夠有效避免退檔風(fēng)險(xiǎn)的。

往年的分?jǐn)?shù)線(xiàn)和招生錄取數(shù)據(jù)

可以直接使用嗎？

高校是按照當(dāng)年的分?jǐn)?shù)線(xiàn)來(lái)開(kāi)展錄取工作的，所以，以往年份的招生錄取數(shù)據(jù)沒(méi)辦法直接用來(lái)對(duì)照去挑選院校以及專(zhuān)業(yè)，僅僅能夠當(dāng)作參考依據(jù)?？忌趨⒖歼^(guò)往數(shù)據(jù)之際，要全面考量當(dāng)年的招生政策變動(dòng)情況、考生人數(shù)的變化情況、試題難度等諸多因素。

怎么知道招生院校的招生專(zhuān)業(yè)對(duì)

單科成績(jī)、身體條件等有何要求？

處于填報(bào)志愿階段的考生，需精準(zhǔn)知曉各招生院校專(zhuān)業(yè)針對(duì)單科成績(jī)、體檢結(jié)果、外語(yǔ)語(yǔ)種、舉行的外語(yǔ)口試、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、加分政策以及性別等各方面呈現(xiàn)的具體要求，這類(lèi)考生能夠借助各省考試院所編制的招生計(jì)劃展開(kāi)初步查看，要是想要去獲得到更具體化詳盡的信息的話(huà)，那么就需要去查閱招生院校所制定的招生章程，而招生章程當(dāng)中會(huì)針對(duì)這些要求作出明確的說(shuō)明。

高校招生章程主要包括哪些內(nèi)容？

高校的完整名稱(chēng)，學(xué)校的具體地址（要是牽扯分校、校區(qū)等詳細(xì)情況得清晰講出來(lái)），辦學(xué)所達(dá)層次（像本科、專(zhuān)科這類(lèi)），辦學(xué)所屬類(lèi)型（比如說(shuō)普通高校、公辦高校、民辦高校、獨(dú)立學(xué)院、高等專(zhuān)科學(xué)?；蛘吒叩嚷殬I(yè)技術(shù)學(xué)院等）哦。

（2）招生計(jì)劃分配的原則，招生計(jì)劃分配的方法，專(zhuān)業(yè)教學(xué)培養(yǎng)過(guò)程中所使用的外語(yǔ)語(yǔ)種要求，身體健康狀況要求，進(jìn)檔考生的錄取規(guī)則，比如對(duì)考生加分成績(jī)的處理方式，投檔成績(jī)相同考生的排序處理辦法，進(jìn)檔考生的專(zhuān)業(yè)分配方式，退檔的具體情形等。

家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助政策是什么，具體申請(qǐng)程序如何，學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)怎樣，頒發(fā)學(xué)歷證書(shū)、學(xué)位證書(shū)的學(xué)校名稱(chēng)是什么，證書(shū)種類(lèi)有哪些，還有其他相關(guān)信息有什么，學(xué)校的聯(lián)系電話(huà)是多少，網(wǎng)址是什么，以及其他需要考生知道的注意事項(xiàng)有哪些等 。

新高考模式下，

平行志愿填報(bào)有哪些參考策略？

在填報(bào)高考的志愿之時(shí)，方法呈現(xiàn)出多種多樣的狀況，只要是適合自身實(shí)際情形的便可以了。以下存在著一些當(dāng)屬平行志愿填報(bào)的參考策略：

第一步，要精準(zhǔn)地進(jìn)行定位而且要合理地去設(shè)置梯度。志愿填報(bào)是不是合理，其關(guān)鍵之處在于準(zhǔn)確的自我定位以及科學(xué)的志愿梯度設(shè)置?？忌枰罁?jù)自己在本省的位次，還有分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計(jì)表以及各高校往年的錄取分?jǐn)?shù)等相關(guān)資料，去選擇不同梯度的院校專(zhuān)業(yè)組或者專(zhuān)業(yè)類(lèi)（專(zhuān)業(yè)+院校），要遵循“沖、穩(wěn)、?！钡脑瓌t，也就是要選擇一些略微高于自己成績(jī)水平的院校當(dāng)作“沖”的目標(biāo)，選擇和自己成績(jī)相當(dāng)?shù)脑盒Ｗ鳛椤胺€(wěn)”的那種選擇，選擇低于自己成績(jī)水平并且有一定把握能夠被錄取的院校作為“保”的選項(xiàng)。

接著，依據(jù)個(gè)人的意愿，對(duì)院校的性質(zhì)、地域以及對(duì)專(zhuān)業(yè)的興趣程度等要素展開(kāi)綜合考量。然后，按照此綜合考量的結(jié)果，將個(gè)人具有的志愿依據(jù)從高到低的次序予以排列。最終，確定出用以填報(bào)志愿的順序。在此需要特別向考生做出提醒，在進(jìn)行志愿填報(bào)這個(gè)行為的時(shí)候，務(wù)必要帶著高度重視的態(tài)度去對(duì)待院校所制定的招生章程2025高考總分，從而保證自身符合被報(bào)考院校所設(shè)定的報(bào)考條件，以此來(lái)避免出現(xiàn)因?yàn)椴环蠗l件這個(gè)情況而致使個(gè)人遭遇退檔這種結(jié)果。

第三步，盡可能填報(bào)服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑（院校專(zhuān)業(yè)組），因?yàn)槠叫兄驹傅匿浫⊥稒n規(guī)則是開(kāi)展一輪投檔，要是考生所填報(bào)專(zhuān)業(yè)無(wú)法滿(mǎn)足錄取條件并且不服從是專(zhuān)業(yè)調(diào)劑的話(huà)，就會(huì)被退檔，只能去參加征集志愿或者下一批次的錄取，服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑能夠增加錄取機(jī)會(huì)，不過(guò)也要思考，專(zhuān)業(yè)組內(nèi)的所有專(zhuān)業(yè)是不是能夠接受 。

第四步，要認(rèn)真地去研讀高校招生章程，高校針對(duì)錄取專(zhuān)業(yè)的那些具體要求都會(huì)在招生章程里明確地規(guī)定出來(lái)，像錄取規(guī)則、單科成績(jī)要求、身體條件限制等這些，考生必須得認(rèn)真研讀所報(bào)考高校的招生章程，以此來(lái)確保自己是符合相關(guān)要求的。

第五步，留意健康檢查結(jié)果，規(guī)避受限專(zhuān)業(yè)?？荚囌咝枵J(rèn)真查看自身的體檢結(jié)論，依據(jù)《普通高校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》，避開(kāi)那些因身體狀況受限而無(wú)法報(bào)考的專(zhuān)業(yè)，進(jìn)而減小被退檔的可能性。

新高考模式下，

專(zhuān)業(yè)報(bào)考要注意什么？

新高考情況下，因考生選考科目存在差異，高校對(duì)于選考科目的要求也不一樣，高考改革省份的考生，在選專(zhuān)業(yè)之前，應(yīng)當(dāng)盡早去了解所在省市所發(fā)布的專(zhuān)業(yè)選考科目要求。假如此時(shí)考生已經(jīng)有了心儀的院校，那么便可以從學(xué)校開(kāi)始著手。要是以專(zhuān)業(yè)作為目標(biāo)來(lái)劃定院校范圍，那就得留意相同專(zhuān)業(yè)在不同高?？赡軙?huì)有不同的選考要求。此外，有些專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)與多個(gè)科目關(guān)聯(lián)度都很高，高校在可選科目里指定多個(gè)選考科目，要求考生“均須選考”這種情況同樣需要加以注意。

要是考生不存在目標(biāo)院?；蛘邔?zhuān)業(yè)，于進(jìn)行選擇之際，能夠多去參考那些“不限選考科目”的院校專(zhuān)業(yè)，如此一來(lái)便可擴(kuò)大自身的專(zhuān)業(yè)選擇范圍。鑒于高校的院系及專(zhuān)業(yè)（類(lèi)）調(diào)整等相關(guān)因素，實(shí)際上招生的高校以及招生專(zhuān)業(yè)（類(lèi)）同樣有可能會(huì)產(chǎn)生調(diào)整變化，考生需要以高校當(dāng)年所公布的招生計(jì)劃以及院校招生章程作為依據(jù)和準(zhǔn)則 。

志愿填報(bào)過(guò)程中，

如何避免出現(xiàn)無(wú)效志愿？

考生在志愿填報(bào)進(jìn)程里，常常會(huì)拋出像“我能不能填報(bào)XX批次的志愿？”“XX志愿是在什么時(shí)段填報(bào)？”“我填了XX志愿，對(duì)后續(xù)志愿填報(bào)有無(wú)影響？”等這般的問(wèn)題。于往年的志愿填報(bào)當(dāng)中，總歸會(huì)有部分考生存在錯(cuò)填、漏填或者填報(bào)了無(wú)效志愿的狀況。

比如說(shuō)，藝術(shù)類(lèi)考生當(dāng)中那些沒(méi)有獲取?？假Y格證的，卻填報(bào)了只認(rèn)可?？汲煽?jī)的藝術(shù)專(zhuān)業(yè)志愿；考生之中，那些不具備專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃資格的，選擇填報(bào)了專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃。如此這般的情況，不但浪費(fèi)了考生用來(lái)備考的時(shí)間，還耗費(fèi)了考生本來(lái)就有限的精力，存在這種類(lèi)型情況之下，有的考生甚至由于填報(bào)了無(wú)效志愿，進(jìn)而放棄了后續(xù)的志愿填報(bào)機(jī)會(huì)，著實(shí)讓人感覺(jué)到惋惜不已 。

于此向考生作出提醒，于填報(bào)志愿之前，務(wù)必要仔細(xì)去了解本省針對(duì)填報(bào)志愿所制定的招生錄取辦法以及相關(guān)規(guī)定，確保明晰各類(lèi)別、各段志愿的填報(bào)時(shí)間，還有自身所在類(lèi)別的志愿設(shè)置情形。依據(jù)本省的志愿設(shè)，在規(guī)定時(shí)間當(dāng)中填報(bào)各批次各科類(lèi)的志愿。

考生在填報(bào)志愿之際，要用以本省當(dāng)年普通高校招生計(jì)劃里所公布出來(lái)的招生高校、專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)以及代號(hào)作為標(biāo)準(zhǔn)，各類(lèi)別志愿當(dāng)中的高校和專(zhuān)業(yè)代號(hào)必須跟招生計(jì)劃相應(yīng)科類(lèi)里公布的高校和專(zhuān)業(yè)代號(hào)維持一致，不然就將無(wú)法獲得錄取。

考生沒(méi)被高校錄取的原因有哪些？

考生未被錄取，主要原因有這些：高考成績(jī)未達(dá)到所報(bào)專(zhuān)業(yè)的分?jǐn)?shù)要求，并且不服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑；所報(bào)專(zhuān)業(yè)對(duì)相關(guān)科目分?jǐn)?shù)有特定要求。可是考生該科目分?jǐn)?shù)未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)；外語(yǔ)語(yǔ)種不符合院?；?qū)I(yè)的限制要求；身體條件不符合院校或?qū)I(yè)的體檢標(biāo)準(zhǔn)等 。

如何避免高分低錄甚至落榜？

應(yīng)當(dāng)秉持這樣的原則，其一，要根據(jù)事情實(shí)際情況，準(zhǔn)確找到自身所處的位置；其二，所填報(bào)的志愿需形成跨度；其三，需將冷門(mén)的學(xué)校專(zhuān)業(yè)與熱門(mén)的學(xué)校專(zhuān)業(yè)相互結(jié)合；其四，還要把省內(nèi)院校與省外院校相互結(jié)合；其五，要避開(kāi)因體檢結(jié)果而受限的專(zhuān)業(yè)；其六，各個(gè)批次的學(xué)校志愿以及專(zhuān)業(yè)志愿都要填寫(xiě)完整，盡可能服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑；其七，要認(rèn)真地研讀院校的招生章程。

如何報(bào)考“三大專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃”？

那些報(bào)考國(guó)家專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃的考生，都必須參加在當(dāng)年舉行的全國(guó)統(tǒng)一考試，并且要依照各省招辦所提出的要求去填報(bào)志愿。

地方專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃報(bào)考考生，同樣必須參加當(dāng)年全國(guó)統(tǒng)一考試?？忌鷮?duì)于具體報(bào)名要求2025高考總分，錄取辦法，以及填報(bào)志愿方式，可詳細(xì)閱讀各省招生考試單位下發(fā)的，關(guān)于地方專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃的相關(guān)規(guī)定。

于當(dāng)年全國(guó)統(tǒng)一考試參與的那批考生里，有報(bào)考高校專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃的，他們得按時(shí)登錄教育部陽(yáng)光高考平臺(tái)的“高校專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃報(bào)名系統(tǒng)”，去完成報(bào)名申請(qǐng)的相關(guān)操作。

怎樣了解地方專(zhuān)項(xiàng)和高校

專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃的實(shí)施區(qū)域？

各省份（自治區(qū)、直轄市）依據(jù)自身實(shí)際情形，自行去確定地方專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃以及高校專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃實(shí)施區(qū)域內(nèi)的農(nóng)村范圍。那些申請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃的考生，能夠按照各省市招辦所發(fā)布的相關(guān)規(guī)定，去查詢(xún)具體的實(shí)施區(qū)域信息。

被專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃錄取后放棄入學(xué)資格，

考生第二年還能報(bào)專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃嗎？

在過(guò)去的年份當(dāng)中，那些被專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃錄取之后，選擇放棄入學(xué)資格或者辦理退學(xué)手續(xù)的考生，往后便不再擁有專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃的報(bào)考資格了 。

報(bào)考強(qiáng)基計(jì)劃，

還能填報(bào)其他志愿嗎？

這是可行的。強(qiáng)基計(jì)劃跟別的高考志愿之間不存在沖突情況呢。要是考生被高校的強(qiáng)基計(jì)劃給錄取了，那便無(wú)法再參與后續(xù)批次的錄取了；要是考生沒(méi)被強(qiáng)基計(jì)劃志愿錄取，這并不影響其后續(xù)各批次的正常錄取。

優(yōu)師計(jì)劃的志愿如何填報(bào)？

參加當(dāng)年全國(guó)統(tǒng)一高考的考生中，有報(bào)考優(yōu)師計(jì)劃的考生，優(yōu)師計(jì)劃是被列入各省本科提前批次錄取的，其填報(bào)志愿以及投檔錄取規(guī)則，依據(jù)各省批次志愿設(shè)置和投檔錄取辦法來(lái)執(zhí)行。

中外合作辦學(xué)有哪些招生形式？

首先，從辦學(xué)主體的角度去看，中外合作辦學(xué)存在著多種形式，。其中，有中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)這種形式，還有中外合作辦學(xué)項(xiàng)目這種形式。比如說(shuō)，溫州肯恩大學(xué)，它屬于中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)，西交利物浦大學(xué)，同樣屬于中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)，寧波諾丁漢大學(xué)，也屬于中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)。這些中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)，具備獨(dú)立的校園，擁有獨(dú)立的法人資格，并且有獨(dú)立的招生代碼，它們和中國(guó)的公立大學(xué)一樣，被納入到國(guó)家計(jì)劃招生體系當(dāng)中。與外國(guó)教育機(jī)構(gòu)合作開(kāi)展的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目屬于中國(guó)高校或其他社會(huì)組織獨(dú)自具備的某一具體教育項(xiàng)目，其常態(tài)采用“2+2”“2+1”“3+1”這般的培育方式，也就是初始情況是在國(guó)內(nèi)高校進(jìn)行一定時(shí)段的聽(tīng)講，隨后切換至國(guó)外高校繼續(xù)這段聽(tīng)講，當(dāng)學(xué)生學(xué)業(yè)結(jié)束之期，便能夠收獲國(guó)內(nèi)高校頒發(fā)的畢業(yè)憑證以及學(xué)位憑證，與此同時(shí)還能夠收獲國(guó)外高校給付的學(xué)位憑證。

色弱、色盲考生適宜選報(bào)哪些專(zhuān)業(yè)？

滿(mǎn)足除《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》以及高校招生章程里規(guī)定限制報(bào)考專(zhuān)業(yè)之外的條件下，色弱考生、色盲考生是能夠報(bào)考的，像哲學(xué)專(zhuān)業(yè)，法律專(zhuān)業(yè)，社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)，社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)，文秘專(zhuān)業(yè)，數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)，歷史專(zhuān)業(yè)，教育學(xué)專(zhuān)業(yè)，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，新聞專(zhuān)業(yè)，漢語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)等。關(guān)于具體選報(bào)專(zhuān)業(yè)，考生能夠咨詢(xún)有意向報(bào)考的高校，以此來(lái)獲取更為準(zhǔn)確的信息。

哪些院校及專(zhuān)業(yè)有身高方面的限制？

平常來(lái)講，那些對(duì)身高存在限制的院?；蛘邔?zhuān)業(yè)主要涵蓋軍事院校，公安院校，飛行學(xué)院，國(guó)際關(guān)系學(xué)院，外交學(xué)院，體育類(lèi)專(zhuān)業(yè)等等 。具體的身高要求方面，讓考生去查看院校當(dāng)年的招生章程，以此來(lái)知曉詳細(xì)信息 。