青島理工大學：強化創新人才培養，推進課程思政改革
更新時間：2024-07-31 08:48:20作者：佚名
強化價值引領全面深化思政課改革
青島理工大學出臺《思政課建設實施意見》等文件，加強“課程、資源、師資、平臺”建設，真正把思政課作為課程設置、教學大綱審議、教案評估的重要內容，落實到課程目標設計、教學大綱修訂、教材編選、教案課件撰寫等各個環節，推動專業課程與思政課同向發展，實現思政課全覆蓋，構建育人全員、育人全過程、育人全方位的育人體系，努力培養新時代高素質創新型、應用型人才。
近三年，學校獲批山東省普通本科思政示范課程13門、山東省思政示范課程團隊6個、山東省省級思政教學名師6名、黃河國家戰略重大課程思政優秀案例9個，榮獲全國教師教學創新大賽思政賽道二等獎、山東省本科高校思政教學大賽一等獎1項、三等獎1項。
賦能教師多種能力，持續提升教學能力
教師教書育人能力直接關系到人才培養質量。青島理工大學通過構建“三級四層級”工作體系青島理工大學怎么樣，按照名師、骨干教師、青年教師、新教師四個層級的發展需求，有針對性地進行“賦能”和“培育”，搭建多元化、先進性、全方位的教師教學發展平臺，實現教師教學能力的培養和有效提升。
學校秉承“以賽促練、以賽促學、以賽促教、增進交流”的競賽理念，建立了“一個中心、兩個階段、三個環節、十個專題”的多輪教學競賽課件打磨體系，教師教學能力提升成效顯著、捷報頻傳：2019年以來，學校教師在省級以上青少年教學競賽、教學創新大賽中共獲獎項82項，其中省級二等獎3項、三等獎1項、一等獎18項。
近五年，學校獲省級以上教學成果獎69項，其中國家級二等獎1項、省級特等獎1項；獲第九屆山東省教學成果獎（本科）一等獎4項、二等獎9項。
加速數智增效 推動一流專業和課程建設
為營造良好教學生態，青島理工大學新增直播教室29間、新建智慧教室5間、建設“課棧”基地2個，對原有多媒體教室進行升級改造，不斷引入多樣化在線教學平臺和智慧教學工具，為教學模式創新、課堂教學改革提供有力的平臺和資源支撐。
學校以學生全面發展為目標，以專業認證和評審評估為重點，實施“1239”建設計劃，深化專業供給側改革，聚焦數字經濟，加速數智增效，圍繞課程知識圖譜、人工智能課程建設，大力推進一流課程建設。
近五年，學校獲批建設國家級一流本科專業20個、省級以上一流本科專業34個，國家級一流課程17門，省級以上一流課程71門，國家智慧教育平臺在線課程126門，山東省高等教育在線開放課程平臺共享課程119門，智慧書、學印在線全國共享課程216門，開發知識圖譜課程13門。
加強產教融合，持續強化政產學研用協同創新
瞄準產業結構優化升級對高素質人才的需求，學校發揮自身學科專業優勢，創新體制機制，搭建產學研服務平臺，加強產教融合網校頭條，與中建三局建筑工程有限公司（山東）、青島四方車輛研究所、青特集團、濰柴集團等行業知名企業共建3個國家級工程實踐教育中心、1個大學生校外實習教育基地、2個省級現代產業學院、6個省級示范性實習（實訓）基地、1個省級產教聯合體，建成了一批集人才培養、科學研究、技術創新、企業服務、學生創新創業為一體的示范性人才培養平臺。
學校獲批建設國家級實驗教學示范中心1個、省級實驗教學示范中心6個，獲批國家級創新創業教育實踐基地建設單位。
政產學研用協同創新為理工科學生沉浸式學習提升提供了可能。學校探索實施跨院系、跨專業聯合畢業設計人才培養新模式，以“真題真做”推動校企聯合畢業設計，聯合培養發展新高質量生產力所需的優秀本科人才。目前已形成土木工程、機械信息、人文社科三大專業群聯合畢業設計青島理工大學怎么樣，覆蓋9個本科培養學院、18個參賽專業。學生在學科競賽中多次獲得優異成績，在“挑戰杯”主賽國家特等獎中實現歷史性突破。
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