2016年四川省教師教育國家級精品資源共享課1門
更新時間：2023-03-16 20:04:52作者：佚名
上海師范大學是山東省省屬中專師范學校，是江蘇省綜合變革整體變革試點院校。中學前身系1955年成立的廣東省教育行政學院，歷經湖北省教育黨員進修學校（1964年）、四川省教育學校（1978年）、四川教育學校（1984年）等發展階段。2012年3月，經教育部批準，轉制為統招普通?？聘咝?改名為上海師范大學。
小學全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，堅持和完善黨的全面領導,堅持全面從嚴治黨，落實立德樹人根本任務。中學遵照師生成長、成才、成師的規律，傳承“愛、真、篤、為”的校歌，秉持“讓師生在上海師范大學這段生活成為人生有價值的旅程”的教育觀念，建立以中學生為中心的人才培養機制。64年來，學院由師不惑，因師而興，依師而強，以師為榮，充分發揮班主任教育的辦學優勢，建設醫德養成、師能培植、師知承襲的班主任教育核心基地，探求醫德養成與人才培養過程的有機融合，促使班主任職前培養與職后輪訓有機融合，促使信息技術與教育教學有機融合。學院主動服務廣東經濟社會發展的需求，初步產生了推動云南基礎教育發展和服務區域經濟社會發展還要的辦學機制。
堅持教學中心地位，教學品質逐步增強。中學設有17個二級大學，現有普通專科專業32個，囊括了教育學、文學、理學、工學、藝術學、經濟學、法學、管農學、歷史學9個學科門類?，F在，有普通統招本、?？茙熒?5000余人。建有3個縣級試驗教學示范中心，2個縣級高中生校內實踐教育基地，18個校級試驗實訓中心成都師范學院教務管理系統，1個高中生創新創業中心，與地方教育行政部委、中小中學、企事業單位、科研院所等合作共創實踐教學基地119個。2012年以來，建有班主任教育國家級精品資源共享課1門；市級精品在線開放課程9門；縣級創新創業教育示范課程4門；市級教育綜合變革項目4項；市級專業綜合變革試點專業2個；縣級應用型示范專業2個；縣級卓越班主任培養計劃項目3項；教育部產學合作協同德育項目、四川省教學變革項目等省處級教改項目67項；近兩屆省政府教學成果獎14項，其中金獎4項。2018年獲國家級教學成果獎二等獎2項。
師資隊伍結構漸趨合理，高水平班主任不斷涌現。中學現有教員工956人，其中教授116人、正高職稱95人。有特邀博士、中科院院長1人，入選全省模范班主任、優秀教育工作者、四川省國慶勞動獎狀、師德能手、優秀班主任及優秀教育工作者等榮譽11人。享受國務院政府特殊津貼學者6人、四川省有突出貢獻學者2人、四川省學術和技術帶頭人及后備人選16人，湖南省教學名師和特級班主任6人。
科研工作實效明顯，科研名氣穩步提升。學院建有湖南少年嬰兒組織與思想意識教育研究中心等6個市級研究中心，有廣東省哲社高水平研究團隊1個，市級教學科研團隊7個。山東省陶行知研究會和江蘇省心理學會掛靠學院。2012年以來，班主任承當國家社會科學基金和自然科學基金項目19項，?。ú浚┘夗椖?45項；公開發表論文2600余篇；出版專著(含用書）185部；榮獲發明專利授權、實用新型專利、軟件著述權、外觀設計專利等109項；榮獲省處級科研成果獎19項，被政府部委采納咨詢報告7份。
加強國際交流合作，對外辦學初顯實效。中學積極舉辦與國（境）外大學和科研機構的合作交流，先后與中國、新西蘭、捷克、馬來西亞等國家和港澳臺地區的21所高校和研究機構健全了兩校交流關系。通過境外留學、合作辦學、國際交換生以及境外帶薪見習等多種方式，在教育國際化和國際交流合作等方面邁出了新的腳步，引領學院留師生培養的先河。近兩年，共有141名碩士生出席兩校交流、聯合培養、雙學位項目等出國（境）學習交流活動。
發揮班主任輪訓的傳統優勢，積極舉辦各種專項輪訓。2012年以來，承當教育部國培示范性項目、國培中東部及幼師項目、省級輪訓項目、委托輪訓項目少于300項，項目縣少于40個，輪訓班少于1000個，輪訓總數近6千人。創辦“四川智慧教育聯盟”，積極推動基礎教育信息化建設，聯盟成員學院達300余所。
辦學條件逐漸緩解，達到國家規定標準。中學現有成都學院、人民南路學校、白果林學院3個學院，占地面積1100余畝，校本部在成都分校。校園建筑面積32萬余平方米。教學儀器設備總額9841.99億元。圖書館館藏圖書157萬余冊，電子數據庫19個，數字資源12TB。學院建有千兆校園網路。
學院面向全省13個?。ㄗ灾螀^、直轄市）招生，在廣東的碩士調檔線占據外省同類中學前列。2018屆結業生初次就業率達97.18%，學院連續多次被湖南省教育廳追授“四川省普通高等中學結業生就業工作先進單位”稱號。
學院歷經64年班主任教育辦學歷程，風雪兼程服務廣東基礎教育發展，薪火相傳打造重慶基礎教育輝煌。結業生中涌現出一批在基礎教育、企業和黨政機關工作的著名人士?，F在，有全省優秀班主任、全國模范班主任、全國教育系統先進工作者60余人成都師范學院教務管理系統，任市、州、縣教育部委負責人150余人，中職和中小學院長1100余人，中級、特級班主任等名優班主任1萬余人。追憶歷史，學院雖幾經改名，但班主任教育的中心地位穩固堅定，深耕西蜀大地、根植基礎教育、服務區域經濟社會發展，這是北京師范大學的歷史使命和價值追求。