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會議邀請了清遠教師發展中心高中物理教學研究員張曄、廣東省特級教師、高級教師、清遠一中物理教師羅世偉、特級教師羅世偉。廣東省教師、高級教師，陽山縣青蓮中學物理教師。佛岡縣教師發展中心沈志良老師、物理教學研究員周新華、清遠二中物理科帶頭人蔡劍鋒等五位專家擔任本項目的評審專家。張曄老師擔任該項目結題評審專家組組長。學校黨委書記朱霍強、副校長吳惠清、教工室副主任劉淑艷及課題組全體成員參加會議。會議由劉淑艷主任主持。

吳惠清副會長致歡迎辭

總結會上，項目負責人戴元輝代表課題組作了研究報告。戴老師介紹了項目研究的背景、意義和研究過程，詳細匯報了項目研究的主要成果（代表性成果）——《輕重物理QZWL》視頻號的制作過程、內容成果和特色在B站創新、應用案例和教學策略等方面，還講解了視頻資源庫的推廣情況、課題研究中存在的問題、前景和未來努力的方向。

項目負責人戴元輝作研究報告

評審過程中清遠一中，專家組認真聽取了項目研究報告，認真審閱了項目研究過程材料，詳細查看了項目研究取得的各項成果清遠一中，并聽取了老師關于項目成果應用的匯報陳俊杰，研究小組成員。召開了教師座談會和學生座談會，就與學科相關的事項提出了大量的問題和詳細的意見。針對專家組提出的問題，調研組進行了詳細解答。

專家評審組聽取項目成果應用情況匯報

專家們對研究團隊的努力表示肯定，認為該項目能夠圍繞視頻資源庫的主要研究方向，研究過程扎實，研究方法得當，研究成果豐碩。專家組一致認為，本課題很好地抓住了2020年9月廣東教育版高中物理新教材推出的契機，選擇了新教材中短視頻與圖片匹配這樣一個有意義的研究方向，建立視頻資源庫。提出的“廣東省高中物理新教學”教材每張圖片都附有短視頻，讓每張圖片都‘動’起來！”它充分應用了智慧課堂理論和智能手機APP技術，突破了現有設備學校實驗室中缺少與新高中物理教材廣東教育版相符的實驗設備嚴重不足，很多設備需要購買或自制網校頭條，有的圖片需要大圖。需要完成的材料數量、視頻拍攝和后期制作需要較多時間，研究團隊師生的實驗技能和信息技術能力不足，在過程中形成了清晰嚴格的“5W2H”研究方法和短視頻制作流程，積累了豐富的先導。手資料，實現了預定的各項研究目標，并形成了成熟的基于智能手機APP的自制視頻資源庫。高中物理智能課堂策略。

專家組對項目成果進行評審、提問、答復

特別是項目研究的主要成果（代表性成果）——B站《輕重物理（QZWL）》視頻資源庫涉及新教材各冊圖片內容，通過廣東省在線發布新高中物理教材教育版 與教材圖片對應的短視頻有150多個。視頻資源庫特色鮮明、數據可靠、引用規范、可信、可用、易用。是廣東教育出版社高中物理新教材視頻化校本配套資源的首個案例。對于缺乏物理實驗設備的教師和學校來說，是一個具有非常高應用價值的課程資源庫，取得了顯著的社會效益。

經最終審議，專家組一致同意本課題通過終審。專家組還對項目研究報告和成果公報的修改提供了寶貴的指導，為項目的進一步研究提出了具體建議。希望課題組再接再厲，繼續取得良好的項目成果——B站“輔修物理QZWL”視頻賬號的運營、開發和應用，更好地服務學校物理教學，積極助力高中廣東省物理教學與研究.

專家組向課題組反饋項目評審驗收意見

項目成果介紹

本項目取得的主要成果（代表性成果）發布在B站

（）建立“輕重物理（QZWL）”視頻賬號，形成廣東教育版高中物理新教材圖片對應的視頻資源庫。

截至2023年12月28日，“輕重物理（QZWL）”視頻號已累計發布廣東教育版高中物理新教材圖片對應短視頻156條。短視頻具有鮮明的特點。視頻長度大多在1分鐘以內，格式統一：封面（教材圖片）+短視頻（圖片內容）+封底（“輕重物理QZWL”LOGO）。封面是教科書式的圖片。輸入“輕重物理”視頻號，一目了然，直接找到您需要的視頻。

圖1 《輕重物理》視頻檢索流程

圖2 基于“輕重物理”視頻號的高中物理智慧課堂教學策略

一審：安全保障部

二審：謝業可

三審：朱火強