重慶的“四新”建設都新在哪里？(圖)
更新時間：2022-01-17 17:01:07作者：佚名
重慶普通本科高校“四新”建設推進會現場。華龍網-新重慶客戶端記者 姜念月 攝
華龍網-新重慶客戶端1月13日20時50分訊（記者 姜念月 實習生 張鎮）新工科促進產業結構調整；新醫科服務健康中國行動；新農科助力鄉村振興；新文科講好中國故事。這是我國提出的新時代面向新變革，創造新模式，全面振興本科教育的戰略選擇。
從內涵上來講，新工科、新醫科、新農科、新文科（下稱“四新”）的“新”不是“新老”、“新舊”的“新”，而是“創新”的“新”。
1月13日，重慶普通本科高校“四新”建設推進會（下稱“推進會”）召開，提到了“四新”建設的思維是推動知識重構、學科交叉、專業融合，促進思維革命、跨界融通、范式轉化。
那么，如何融合？怎么轉化？一起來看看，重慶的“四新”建設，都新在哪里？
新工科下的新生態
催生市場競爭力強的創新型企業
用一個簡易裝置，就能實現一位盲人的閱讀愿望。
這是重慶大學明月科創實驗班（下稱“科創班”）的學生們獨立設計出的一款“盲文多行閱讀器”，類似平板，通過電磁鐵微控單元驅動凸點升降，有望實現盲文書籍的電子化、輕便化、低成本。
“這款閱讀器改變了從前盲文書籍體積大、容量小、制作成本高，影響了視障人士的學習和生活的弊端。”科創班學生龔琳茜說，重慶大學的科創班有豐富的實踐課，老師會安排推薦學生去企業、實驗室、科創基地實踐，“做項目的時候，我們從零開始構想、調研、優化、合作，一步步把想法變成現實產品，很好培養了我的科創思維。”
這個科創實驗班，就是重慶大學對“新工科”建設的探索。重慶大學本科生院副院長羅遠新介紹，實驗班全體學生假期參加明月湖產業基地科創訓練營，基地為高年級學生提供創業導師、技術以及數百家企業資源的全鏈條支撐。通過“校-地-企”深度合作，形成“科創+產業”的創新生態，催生市場競爭力強的創新型企業。
重慶大學對“新工科”的探索重慶市高校名單，只是重慶各高校的一個縮影。如，重慶郵電大學聚焦卓越ICT人才培養，近4年累計培養大數據智能類專業新工科人才2萬余名；重慶理工大學成立的新能源汽車現代產業學院，入選國家教育主管部門首批現代產業學院；重慶交通大學與兩江新區共建“綠色航空技術研究院”，獲批“中國產學研合作創新示范基地”……
目前，重慶各高校正讓工科人才在融合創新中提升重慶硬實力，構建新工科生態。
重慶大學新工科可持續發展機制。重慶市教委 供圖 華龍網-新重慶客戶端 發
新醫科下的新體系
培養醫學型人才的“新良方”
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