更新時(shí)間：2023-11-19 14:02:15作者：佚名
教育技術(shù)學(xué)專業(yè)介紹
01
培養(yǎng)目標(biāo)
教育技術(shù)學(xué)是我校教育學(xué)科（首批國(guó)家一流專科專業(yè)、全國(guó)高等中學(xué)特色專業(yè)、教育部卓越班主任培養(yǎng)項(xiàng)目專業(yè)、湖南省院校重點(diǎn)專業(yè)）的二級(jí)學(xué)科，是教育學(xué)、心理學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)等綜合性、交叉性極強(qiáng)的學(xué)科。該專業(yè)以數(shù)字教學(xué)資源建設(shè)和中小學(xué)信息化教學(xué)為基礎(chǔ)，教育大數(shù)據(jù)研究和智能化處理為前沿教育技術(shù)學(xué)專業(yè)，研究怎樣借助現(xiàn)代教育技術(shù)、先進(jìn)的教育理念等高效舉辦各類教育活動(dòng)，是一門理論與實(shí)踐并重的學(xué)科。教育技術(shù)學(xué)專業(yè)大專教育重點(diǎn)是培養(yǎng)具有仁愛之心、師德師風(fēng)端正、專業(yè)知識(shí)過硬、教學(xué)能力強(qiáng)，具有扎實(shí)的信息技術(shù)學(xué)科素質(zhì)和較強(qiáng)的信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新實(shí)踐能力的中小學(xué)信息技術(shù)班主任、信息化教學(xué)和數(shù)字教學(xué)資源建設(shè)者、基于人工智能等先進(jìn)技術(shù)與教育教學(xué)相結(jié)合的研究者。
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專業(yè)核心課程
教育技術(shù)學(xué)、科學(xué)與技術(shù)哲學(xué)、教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、教育技術(shù)學(xué)研究方式、教育信息處理、遠(yuǎn)程教育原理與技術(shù)、數(shù)字資源的設(shè)計(jì)與制做、信息技術(shù)課程與教材研究、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、Java程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)路、多媒體技術(shù)、多媒體學(xué)習(xí)、人工智能基礎(chǔ)、教育機(jī)器人、教育網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與開發(fā)等。
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優(yōu)勢(shì)特色
平臺(tái)。教育技術(shù)專業(yè)屬于國(guó)家一流?？茖I(yè)教育學(xué)下的二級(jí)學(xué)科專業(yè)，人才培養(yǎng)體系建立，擁有碩士點(diǎn)、博士點(diǎn)。所在大學(xué)獲首批全省黨建工作典范院系，院工會(huì)獲全省模范員工小家等榮譽(yù)稱號(hào)，建設(shè)了多個(gè)智慧課室，并組建了山東師范學(xué)院基礎(chǔ)教育大數(shù)據(jù)研究與應(yīng)用重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。
師資。本專業(yè)師資力量雄厚，人才濟(jì)濟(jì)。現(xiàn)有班主任13名，其中中級(jí)職稱6名，高級(jí)職稱7名。班主任隊(duì)伍中具有博士學(xué)位的7名，博士后檢票的中青年骨干班主任有1名。多年來，與上海學(xué)院、北京師范學(xué)院等國(guó)外外許多高水平學(xué)院構(gòu)建了常年合作交流關(guān)系。
生源。教育技術(shù)專業(yè)生源質(zhì)量高，發(fā)展前景好。注重理論與實(shí)踐相結(jié)合的培養(yǎng)方法教育技術(shù)學(xué)專業(yè)，重視培養(yǎng)中學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，中學(xué)生綜合素養(yǎng)高、專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、社會(huì)反響良好。
04
就業(yè)及升學(xué)前景
本專業(yè)聯(lián)合廣東省教育廳培養(yǎng)定向公費(fèi)生，結(jié)業(yè)生總體就業(yè)率高達(dá)100%。大部份結(jié)業(yè)生主要到各生源省基礎(chǔ)教育單位或電教館從事信息技術(shù)課程教學(xué)和教育信息化支持服務(wù)工作，所在單位集中在省會(huì)和地市級(jí)重點(diǎn)民辦中小中學(xué)。小部份步入著名教育公司進(jìn)行課程開發(fā)與設(shè)計(jì)，考研或保研中學(xué)生大部分成功步入了南京師范學(xué)院、華東師范學(xué)院、廈門學(xué)院、湖南大學(xué)、華中師范學(xué)院等國(guó)外著名高校攻碩士研究生。
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建設(shè)成效
近些年來，該專業(yè)不斷強(qiáng)化教育教學(xué)變革，人才培養(yǎng)成果豐碩。基礎(chǔ)教育大數(shù)據(jù)研究與應(yīng)用重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室是我系重要的科研教學(xué)服務(wù)平臺(tái)。支持中學(xué)生參與學(xué)科大賽、課題研究、科技開發(fā)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、社會(huì)實(shí)踐，2017年以來，中學(xué)生出席學(xué)科大賽獲市級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)5項(xiàng)（其中國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)1項(xiàng)），其中在唐禎、洪嘉玲等學(xué)院生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目中發(fā)表重要期刊和C刊多篇，申請(qǐng)國(guó)家發(fā)明專利1項(xiàng)，軟件專著權(quán)5項(xiàng)。
班主任先后承當(dāng)國(guó)家自然科學(xué)基金、教育部人文、湖南省自然科學(xué)基金、湖南省社會(huì)科學(xué)基金等國(guó)家級(jí)、省局級(jí)項(xiàng)目10余項(xiàng)，科研總經(jīng)費(fèi)達(dá)200余億元，出版學(xué)術(shù)專著和教材近10部，SCI、SSCI、CSSCI收錄刊物發(fā)表論文20篇，獲準(zhǔn)國(guó)家專利2項(xiàng)、軟件專著權(quán)20項(xiàng)。
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